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《人教版本八年级下第六单元SectionA 3a-3c》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教学设计【课题】八年级下:Unit6 Anoldmantriedtomovethemountains.(SectionA3a-3c)七星关区千溪中学:汤艳【教材分析】本课教学内容是八年级下第六单元SectionA3a-3c部分,是一节阅读课。教师通过图片、音乐和微电影引入JourneytotheWest这部中国经典传统文学名著向学生讲述它的意义,既可以激发学生阅读短文的欲望,又有利于学生理解3a中的短文。让学生在回答问题的过程中快速进入学习状态。从而激发他们对学习英语的兴趣和热情,提高学生的文学素养和人文素养。在阅读部分要训练学生阅读技能,
2、通过阅读练习,来提高阅读能力。【教学目标】1.知识目标重点词汇:object,hide,tail,magic,stick,excite,Western,重点短语:turn...into...,anewTVprogramcalledMonkey,atothertimes,forthefirsttime,becameinterestedin重点句式:Mostofthemwerehearingthisstoryforthefirsttime.Butunlesshecanhidehistail,hecannotturnhimselfintoaper
3、son.2.技能目标:1.通过图片、播放相关的歌曲及视频开启本课堂教学,激发学生的兴趣。2.通过阅读,学会寻找关键信息,完成对文章的理解与运用,3.情感目标:1.学习英雄人物不怕困难、锲而不舍的奋斗精神。2.让学生学习故事中的人物遇事冷静、积极想办法解决问题的生活态度,提高学生的语言和文化素养。【教学重难点】1.掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。2.阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。【教学课时】二课时【教学准备】准备课堂教学导读单、自制手工激励卡片、多媒体课件。【教学过程】第一课时Step1:Greati
4、ngTeachergreattoallthestudents.Step2:Leading_in一、leadinwithpicturesabouttraditionalChinesestories.T:LookatthepicturesDoyouknowwhatthestoryis?Ss:…T:Doyouknowwhatstorythemusicisabout?(TplaythemusicaboutJourneytotheWest)Ss:JourneytotheWestT:Doyoulikethestory?Ss:…T:Nowpleasewa
5、tchthemoviecarefully.(TplaythemovieaboutJourneytotheWest)T:Whoishe?Ss:SunWukong,theMonkeyKingT:Doyoulikehim?Why?Ss:…T:Ifyouwanttoknowmoreabouthim,pleaselookatthe3aonpage43Step3:readingactivitiesTask1:Beforeclass一、learnnewwordsandphrases:object,hide,tail,magic,stick,excite,
6、Western,turn...into...,anewTVprogramcalledMonkey,atothertimes,forthefirsttime,becameinterestedin二、checknewwordsandphrases1.物品__________ 2.隐藏_________3.尾巴__________4.有魔力的__________5.棍__________6.使兴奋__________7.西方的__________8.把......变成__________ 9.被叫做美猴王的新电视节目__________10.第
7、一次_________________11.在其他时候,也有时候_________________12.对......感兴趣_________________Task2:Fastreading一、Readthearticlefastandfindtheanswersof3a.1.Whichbookistalkedabout?2.Whoisthemaincharacter?3.Whatishelike?二、ReadthetextandwriteT(True)orF(False).1.MostpupilsinEnglandwatchtheTVp
8、rogramcalledMonkeyin1979forthefirsttime.2.TheMonkeyKingisjustanormalmonkey.3.IftheMonkeyK