充分运用画面优势,提高电视片可视性

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1、充分运用画面优势，提高电视片可视性充分运用画血优势，提高电视片可视性摘耍电视画面的构图，必须耍有美感。要根据场景，把握好时机和时间，运用好光线及设备，掌握好画面虚与实、明与暗、远与近等构图技巧，使所拍摄的画面，无论景或人都能给人以美的享受。关键词电视画面构图；细节；可视性中图分类号G2文献标识码A文章编号1674-6708(2013)86-0006-01电视是一门声画合一的艺术，画面语言是维系和支撑电视新闻最重要的元素。作为一名电视工作者，如何运用手中的摄像机准确地拍摄下最能说明问题、最具说服力、最精彩的画面，以增加电视片的艺术性和感染力，提高电视片的可视

2、性呢。1把握景别变化，增强画血的表现力。景别是构成电视画血的重耍因素，也是形成电视画血节奏感和连惯性的脉络和框架，它是rti远景、近景、中景及特写等组合而成的，不同的景别具有不同的画面语言功能和作用。一般大全景可以展示事态发生的全貌和周围环境，给观众第一认识感。中景是以事物的局部大部分面貌或人物的大半身为主，可表现出事件中的部分动态情节，揭示物与物、人与人之间的相互依存关系，使电视片所表现出来的主耍事态更进一步清晰地展示在观众面前。近景的表现力较强，它以电视片屮主体人物情绪和幅度不大的动作或事态的局部发展动态来展示主题思想，能把人物心灵深层次的想法、情感或

3、事态发展的局部细节很好地表现出来，增强画面的感染力和可视性。例如，我台拍摄的电视专题片《共筑希望之路》，讲述的是喀什至和田的铁路修建到开通运营的全过程，反映了铁路建设者为了尽快修通这条造福和田人民的幸福路、希望路所付出的艰辛努力和汗水，纪录了铁路建设者舍家别乡来到这块大漠边缘、自然环境恶劣的地方，风餐露宿、星夜兼程劳作的感人场景。其中，最难以忘怀的是采访一位参建单位的女员工，记者跟拍她了一组现场作业的流动镜头，从全景到中景，最后转换到女员工那张沾满灰尘的特写面孔，以及她谈到远离孩子时情不自禁流泪的特写，都映衬出这位女员工内心复朵的情结。该片利用远景、中景等

4、画面对事件进行了总体概况和交待，而特写镜头则起到刻画细节的作用，极大地丰富了作品的可视性。2精心选取细节，增加画面的视觉冲击力细节是电视片働面语言屮最富有典型意义的部分，它具有特殊的画面表现力。真实、生动、典型的细节描写,能赋予作品深刻的内涵，起到画龙点睛的作用，增强作品的艺术感染力,给观众留下深刻的印象。用细节表达情感、塑造形象、深化主题，是电视画面语言构成和应用的…个重要手段。例如，我台拍摄的电视专题片《大年，我们在路上》是反映一批铁路客运新职工第一次春节值乘的故事。记者通过一组生动细致的镜头纪录了这个班组在春运过程中如何适应繁重的工作压力，乂是怎样远

5、离家人、思念父母的。其中，一位老家甘肃武威的新工，恰巧大年初二她值乘的列车经过武威。于是，这位新工事先通知家人到车站见面。可是那天，这位新工在站台上左等右等就是不见家人的出现。列车开动了，她的父亲才磕磕撞撞地跑到站台上。看着远去的站台和孤独的父亲，这位新T蹲在车上哭泣不止。为了纪录这一真实的场景，拍摄者抓拍了几个细节，一个是在站台上焦急等待的女儿，另一个是父亲奔跑追列车的身影，再一个就是女儿没见父母那种惋惜的神态。这些真实、生动、极具感染力的细节，以其独特的视觉冲击力给观众留下了极其深刻的印象，是任何文字解说都无法表达的客观纪录。而且，通过这些细节的刻画，

6、这部电视片的主题被进一步深化了，观众的思维也由此向更深的空间拓展，铁路工作者为了广大旅客的安全出行无私奉献的工作态度在观众的脑海中形成了，极大地丰富了该片的内涵，画面整体表现张力十足。3掌握构图技巧，突出电视画面语言特点电视构图是指电视画面的结构形式，构图决定画面的主题是否突出，是否准确。构图的根木任务就是表现主题，没有构图，就没有主题。电视画面的构图，必须要有美感。无论大景、中景、特写，都要细心去拍摄。耍根据场景，把握好时机和时间，运用好光线及设备，掌握好画面虚与实、明与暗、远与近等构图技巧，使所拍摄的画面，无论景或人都能给人以美的享受。如果电视图像在景

7、别运动中得体、巧妙地变换，那就可以创造出独特的景别节奏，产生出别外一种意蕴。4注重画面组接的逻辑性，增强电视画面的表现效果镜头是构成电视作品的最小单位，也是画面语言的基本元素。一部电视片，只有通过摄像者整体构思、策划，运用电视特有的形象思维与表现手法,对众多镜头进行处理、组合，依靠上下镜头的连接，才能够表达某种意义和构成完整的作品，而不同景别Z间的组接也形成了电视片节奏的变化。例如，我台拍摄的电视纪录片《龙腾大西北》，是一部反映新疆铁路近60年发展过程的大型屯视专题片，片中采用了大量曾参与新疆铁路建设的老职工和见证者的采访。同吋，运用了大量的历史影视资料和

8、图片、文字资料。如何将这些采访同期、历史影像、图片、文字等镜头运用