冬季防火安全教育主题班会教学设计

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1、冬季防火安全教育主题班会教学设计    有些火灾的发生是由于防火意识不够为此小编整理这篇冬季防火安全教育主题班会教学设计希望对大家有所帮助更多内容请关注应届毕业生网    冬季防火安全教育主题班会教学设计    一、活动目标:    1、知道11月9日是全国消防日    2、通过对火灾事件的了解知道发生火灾的主要原因提高学生的防火意识明确防火自救    的重要性    3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的是标示    活动过程:    导入课题:    传说古代的希腊英雄普罗米修斯盗取火种给人类黑暗的生活带来了光明

2、与温暖人类    文明向前迈进了一大步这虽只是一个美丽的传说但人们的生活确实是离不开火的可是    火如果使用不当或者管理不好就会发生火灾严重威胁人们的生活给我们的生命财产造    成巨大的损失因此消防安全十分重要今天我们开一个防火安全主题班会了解火灾发生    的原因预防火灾学会自救班会主题就是“全民消防生命至上”    一、观图片谈感受    1、播放上海火灾图片请同学们观看    同学们你们看到了什么?    2、播放2000年至xx年火灾统计    2000年到xx年短短的五年间全国共发生火灾1170920起死

3、亡12788人伤17655人直接财产损失773275万元平均每天发生火灾800余起伤亡20余人损失500多万元    同学们读着这些庞大是数据你们感受到火灾给人们造成了些灾难?    3、是呀水火无情火灾不仅造成了大量的人员伤亡和财产损失而且带给了人们难以抚平的心灵创伤    二、理解火灾发生的原因    1、据调查上海火灾是因为一工人焊接时喷射的火花引起的小小的火花引起了比天灾更为残酷的火灾火灾时时处处潜伏在我们身边如果不注意防火我们的生活就不会太平那么生活中还有些行为会引起火灾呢?    2、是呀同学们说的都很对由

4、于人们防火意识淡薄不注意身边的小细节经常引发火灾造成不可挽回的损失所以预防火灾的发生还要从我们身边的小事做起请同学们想想我们应该从些方面预防火灾呢?    三、预防火灾知多少    1、同学们说的都很好预防火灾首先要树立安全意识认识到火灾的危害第二安全用电用火注意生活中的小细节第三经常检查排除火灾隐患只有人人都有意识地防火我们的生活才能更多一些平安    2、生活中时时处处都有火灾的隐患可是人们总是不注意防火下面这些行为安全?你会这样劝阻?    (1)小明的爸爸躺在沙发上抽烟    (3)清明节人们上坟扫墓许多人都在

5、坟地点燃纸钱放鞭炮    (4)乱拉乱接电线    (6)电熨斗没有拔下插头放在衣服上    (7)把带火的燃烧物放进垃圾桶    (7)小朋友随处点燃爆竹    8、同学们火灾无情作为小学生我们更要从小做起坚决不玩火时刻预防火灾让我们幸福平安地成长你们愿意?下面请班长宣读老师对同学们的要求你们能做到?    为了自己和他人的安全同学们要说到做到    四、遭遇火灾如何自救    安全第一预防为主如果不幸遭遇火灾火灾就在我们身边发生那我们又该如何自救    保护自己的生命呢?    1、学生说    2、看来同学们已经

6、掌握了一些自救的方法国家专门设立了火警电话号码是多少?你会打火警电话报警?    老是这样报警可以?    消防员提醒大家报警时注意的几点    1、火警电话号码“119”要记清    2、听到对方报“消防队”时即可讲清着火的地点和单位    3、要注意消防队的提问并主动告诉自己所用电话的号码自己的姓名以便联系    4、当消防队讲“消防车去了”时就可将电话挂断    (3)看来大家都会拨打报警电话了当你看到这种情况时怎样报警?看图片先自己和同学练习一下商量怎样报警    (4)老师送大家一首报警歌谣    报警早损失

7、小“119”电话要记牢    社会主义制度好救火分文都不要    报清门牌和号码说明火势大和小    跑到路口等车来救火时间能提早    及时报警可以减少更大的危害人人都要学会报警    (二)、当你遇到这种情况时你会怎样做?怎样自救?    1、当家里的煤气罐着火了你会??    2、家用电器或线路着火时你会??    3、当发生猛烈火灾时你是先逃生还是先抢救财物    4、当发生大火时你怎样迅速逃离火场    5、当自己身上着火时你会??    (三)我们继续学习消防员教给我们的正确的火海逃生的方法请一名同学扮演消

8、防员给大家讲解同学们认真学    七种情况    ??四?认识常用的中国消防安全标志    学习了火中自救的方法还得认识一些消防安全标志下面请同学们看大屏幕认识这些常用的消防安全标志    课件出示消防标志禁止标志、疏散标志、提示标志、警告标志    五、回答问题检测学习    学习了解了消防安全有关知识下面我们检测一下看看自己了

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