《教育学》期末试题及答案

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1、《教育学》期末试题及答案　　　　教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学以下是由阳光网小编整理关于《教育学》期末试题的内容希望大家喜欢　　　　一、填空题(每空1分共10分)　　　　1、教育内容在学校中的具体表现形式是　　　　2、在教与学的活动中是基本矛盾　　　　3、教育科学是以为共同研究对象的各门教育学科的总称是若干个教育类学科构成的学科总体　　　　4、贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有两个它们是：、　　　　5、青少年身心发展的一般规律：顺序性、、阶段性、和个别差异性　　　　6、为了判断儿童的现实水平和潜在水平前苏联教育家维果茨基

2、提出了探寻儿童的“”理论　　　　7、课外教育的特点是组织上的自愿性、、活动的自由性、形式的多样性　　　　8、教师的劳动价值在于：、文化价值、政治价值、经济价值　　　　9、教师的根本任务是　　　　二、单选题：在下列各题的备选答案中选择一个正确的(每题1分共15分)　　　　1、《大教学论》的作者是　　　　A、卢梭B、赫尔巴特　　　　C、杜威D、夸美纽斯　　　　2、青少年身心发展的决定着教育工作应该因材施教　　　　A、顺序性B、阶段性　　　　C、差异性D、不均衡性　　　　3、在人的身心发展中起主导作用　　　　A、社会B、环境　　　　C、遗

3、传素质D、教育　　　　4、小学阶段是发展学生个性　　　　A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期　　　　C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期　　　　5、德国教育家赫尔巴特是　　　　A、儿童中心论的代表　　　　B、教师中心论的代表　　　　C、劳动教育中心论的代表　　　　D、活动中心论的代表　　　　6、在1951年提出“范例教学”主张的是　　　　A、赫尔巴特B、瓦?根舍因　　　　C、怀特海D、克伯屈　　　　7、在人文教育与科学教育的关系问题上应坚持的是　　　　A、坚持人文教育为主　　　　B、坚持科学教育为主　　　　C、坚持人文教

4、育与科学教育的携手并进　　　　D、要看情况而定　　　　8、教育内容是教育者与受教育者共同认识的　　　　A、主体B、客体　　　　C、教的主体D、学的主体　　　　9、学科的设置和安排是通过体现出来的　　　　A、教学计划B、教学大纲　　　　C、教学内容D、教科书　　　　10、通常认为智力的核心是　　　　A、观察能力B、记忆能力　　　　C、想象能力D、思维能力　　　　11、“儿童中心主义”教育理论违背了　　　　A、间接经验与直接经验相结合的规律　　　　B、传授知识和发展智力相统一的规律　　　　C、知识教学与思想教育相统一的规律　　　　D、教

5、师主导作用与学生主体作用相结合的规律　　　　12、“拔苗助长”违背了教学原则　　　　A、直观性原则B、巩固性原则　　　　C、循序渐进原则D、因材施教原则　　　　13、在多种的教学组织形式中的形式自夸美纽斯确立后几个世纪来一直为各国采用　　　　A、小组教学B、道尔顿制　　　　C、个别教学D、班级授课　　　　14、班主任工作的根本任务是要对学生的负责　　　　A、思想品德发展B、身心发展　　　　C、智力发展D、全面发展　　　　15、中小学教师在日常工作实践中发现教育问题依靠教育专家、学者的帮助在教育实践中展开研究并以研究成果指导自　　　　

6、身实践的研究方法是　　　　A、观察法B、读书法　　　　C、文献法D、行动研究法　　　　三、名词解释：(每题3分共12分)　　　　1、双轨制　　　　2、义务教育　　　　3、教学　　　　4、教育合力　　　　四、简答题：(每题5分共20分)　　　　1、简述学习和研究教育学的意义　　　　2、简述当代中小学教育改革的特点　　　　3、简述我国中小学常用的教学原则　　　　4、教师的任务?　　　　五、论述题(每题15分共30分)　　　　1、谈谈你对德育过程基本特点的认识和理解　　　　2、结合自己的体会谈谈对教师劳动特点的理解　　　　六、实例分析(1

7、3分)　　　　“排名榜”带来了什么?　　　　这是一个的故事：期末考试刚刚结束几位学生怯生生地找班主任几乎是用哀求的语气对老师说：“别给我们排队了　　　　”孩子们的目光里充满了惶恐与不安这位教了20多年书的教师心头一热而眼湿润了事后他对记者说：“那一刻　　　　我真切地感到了那一份沉重”　　　　根据教育部基础教育司课程调查专家小组的一项调查显示;96%的学校给学生按考试成绩排名次经常排名次的占68%;75　　　　%的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕甚至讨厌　　　　请依据以上实例分析“排名榜”带来了什么?　　　　一、填空题(每空1

8、分共10分)　　　　1、课程计划、教学大纲和教科书2、教与学的矛盾　　　　3、教育现象和教育规律　　　　4、教育与社会发展之间的矛盾或关系教育与人的身心发展之间的矛盾或关系　　　　5、不均衡性6、最近发展区7、内容的广泛性　　　　8、