试论新形势下如何建设“教工之家”

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1、试论新形势下如何建设“教工之家”教职工对幼儿园心存归属意识，感受集体满意度与幸福感，逐渐形成凝聚力，是通过幼儿园的一项项政策，一件件具体细微的实事感受到，并逐步强化的。园工会的工作有很大一部分就体现在“教工之家”的建设上。处处替教职工着想，主动关心帮助他们，既雪中送炭，又锦上添花，细微服务，从而实现和谐园所的重要目标。本文从幼儿园实际出发,主要围绕“教工之家”构建过程中的一些创新而富有实效的做法展开论述。一.以“工会小组”为抓手，构建教工之家工会小组是基层工会最基础的一级组织，是工会贯彻落实各项工作的落脚点，是密切联系广大群众、依靠教职工群众办工

2、会的重要环节，工会小组活动的正常开展直接影响到一个基层工会的凝聚力和向心力。特别是在新时期，加强对工会小组活动的组织和领导，关系到党全心全意依靠工人阶级的方针的贯彻，关系到工会维护教职工合法权益工作的落实，关系到社会主义民主制度的建立，关系到在教职工群众中和谐的工作氛围的形成。(-)工会小组在新时期幼儿园工作和工会工作中的权工会小组的工作在新时期，应该与时俱进，把团结广大教职工'维护教职工合法权益为己任。工会小组首先要有反映民情权。工会小组组长不应位低而自卑。工会小组长最贴近群众，最了解民情，因此最有发言权，最应该表达群众的心声。其次工会小组要有

3、民主评议权。现在教职工的民主意识越来越强，有的职工经常喜欢议论领导，与其让职工自发的议论，还不如通过工会小组的形式对领导的个别议论变为对领导的客观评议，工会小组组织小、人少，便于评论，而且也不会太重形式，反映的情况也较真实，起到了基层工会组织民主评议起不到的效果。我们幼儿园就通过教师民主生活会等形式组织教职工和园领导座谈、交心，并在一年一度民主评议中，工会小组请领导直接听取评议意见，面对面评议，收到较好效果。三是文体活动权利。园工会小组往往是以学科组为单位组成，会员之间在业务上有较多的共性，便于开展文化业务活动，而且人少，工作作息时间较相似，比较

4、容易组织活动，在创建学习型工会活动中，我们就组织工会小组通过制订读书计划，撰写读书心得，进行读书心得评比活动。还有就是组织老师利用假期时间进行登山攀高活动等。这些活动的开展，不仅促进了教师之间彼此的了解，而且大大增强了教师们的团结、协作意识。(-)健全工会小组日常活动的工作制度和机制要落实工会小组的各项权利，就必须建立健全工会小组的日常活动工作制度和机制，我们认为工会小组活动的开展必须健全以下几个制度：1.工会小组组长的民主选举制度。一个工会小组工作的好坏，活动的经常与否，跟工会小组的组长是密不可分的,全国总工会《基层工会工作暂行条例》中规定,"

5、I会小组要定期改选工会小组长S工会小组长应热爱工会工作，赢得大多数会员拥护，办事公道，作风正当，有一定的组织领导能力，因此，选好工会小组组长是一个很关键的问2・工会小组活动日制度。应在制度上保证工会小组活动的时间，现在幼儿园工作繁忙，要保证工会小组活动的时间有一定困难。但只要重视这项工作，从制度上保证也不难解决，我们根据因园制宜的原则，工会小组活动的时间主要安排在周二下午进行，隔周一次，工会小组活动应贯彻小型、多样、就地、节约的原则，不宜搞旅游等活动。3.建立工会小组民主生活制度。民主生活制度的内容一是在工会小组会员之间的思想交流、谈心。二是对领

6、导进行民主评议，提合理化建议。这种民主活动的形式应是比较宽松的、不拘形式的。4.业务竞赛制度。工会小组的业务竞赛活动的特点是人人参与，人人有奖，这样有利于会员之间业务技术的切磋交流。二.倾注人文关怀，“美化“教工之家目前教师都觉得工作负担重，心理压力大，生理心理健康状况不佳，大多数教师都身心疲惫，处于亚健康状态，部分教师甚至存在严重的工作倦怠，造成个别优秀教师英年早逝。分析诸多问题的原由，我们认为：社会舆论压力太大,家长对教师的期望值太高，教师的工作量太大，教师的收入太少家庭压力大，这些都是造成教师各种生理'心理问题的重要原因。我们无法改变现状，

7、但我们可以从工会的服务角度来思考。工会是化解教师来自各方面压力的良师益友，是凝聚广大教师的重要组织。因此，作为教师的娘家部门——工会理应当好园长的参谋，与各部门积极配合，共同把教师工作做好、给教师减压，使教师克服心理负担，全身心地投入到工作中，爆发出对教育的激情。根据我们几年来的工会工作经验得出：活动、沟通、扶持是做好工会工作的有效途径。（一）以活动为载体，促进交流丰富多彩的文化'体育、娱乐等活动，是幼儿园工会工的重要内容与抓手。它能活跃教工的身心，使教师们在紧张的工作之余展示特长，激发活力，增强自信心，它还可以促进领导与教师、教师与教师之间的平

8、等而广泛的交流，融洽气氛，增强团队的凝聚力。如何充分利用好活动这个载体呢？1.文化娱乐活动作为老师，除了要在教学上精益求精外，塑造良好的