老子山镇九年制学校教学六认真检查方案

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1、老子山镇九年制学校“教学六认真”检查方案一、指导思想为了全面了解我校教师的教学工作情况，以“重平时、抓常规、求质量、有进步”为主旨，帮助教师总结经验发现问题，找出改进教学的有效措施，发现优秀典型，为学校及时掌握教学工作情况提供评价、考核依据，对全校教师进行教学“六认真”工作检查，特制定本实施方案。二、检查内容（一）、备课1、备课节数2、备课情况3、教后记篇数、反思情况（―）、上课1、有无教案上课2、教学常规的遵守情况：不迟到、不拖堂、不提前下课、中途不擅自离开课堂、不随意调课缺课（由行政统一检查）3、课堂教学情况（三）、作业1、作业次数、在籍数与检查数

2、2、优秀作业本数、良好作业本数、一般作业本、较差作业本数、好作业率（从作业本的整洁度和学生书写的认真程度两方面综合评价）3、作业类型、作业量、作业的格式是否统一4、批改是否及时、认真（四）、教研1、听课节数、记录情况、有无随机点评、有无总评2、是否认真参加教研组活动、按要求上公开课3、是否积极撰写论文或心得、随笔等4、是否有论文或有关教育教学方面的文章发表、获奖（五）、理论学习1、摘抄篇数2、记录情况（六）、课外辅导是否有计划、是否有辅导记录，是否按学校安排下班辅导三、检查人员1、每月常规检查：教导处安排2、抽查校长办公室将带领教导处对教师的教学“六认

3、真”情况进行抽查,届时由教导处向被抽查教师作出临时通知o五、检查材料每月的教学工作检查中，各位教师须提供以下材料：语文一一备课笔记、听课笔记、学习笔记、语文笔记、作文本、导学与评价、补充习题、单元测试卷数学——备课笔记、听课笔记、学习笔记、数学作业本、导学与评价、补充习题、单元测试卷英语一一备课笔记、听课笔记、学习笔记、英语作业本、抄写本、导学与评价、补充习题、单元测试卷综合——备课笔记、听课笔记、学习笔记六、评定办法：1、同年级同学科的放在一起进行评定；2、每月对各项检查结果进行一次汇总，作一次检查通报，对每位教师的“教学刘认真”执行情况作出具体到人

4、的点评，并作好记载。学期末对每月检查的情况再进行一次汇总，形成对教师本学期教学“六认真”情况的总体评价，并纳入年终绩效考核中来。3、评定结果与教师的评优评先挂钩。4、每次教学“六认真”工作检查都将本着客观、公平、公正、公开的原则，以发展的眼光看待每一位教师，肯定教师的成绩，诚恳地向教师指出工作中存在的不足，帮助教师改进工作，提高工作成效。5、在检查结束后，各位检查人员迅速将检查情况小结写好，交到教导处。七、本方案自2012年9月1日起实施。以后将根据实际操作情况不断进行修订、补充和完善。附:教学“六认真”工作每月检查项目1、查备课。记录教案篇数、教后记

5、次数，用简洁的语言描述备课情况（包括作文备课及评讲记录）。在当月末篇教案后签上检查人姓名，并注明检查时间。2、查课堂作业。记录作业次数、当月最后一次作业时间（记分格内时间），优秀作业本数、好作业率，用简洁的语言描述作业量、作业类型、批改情况。3、查听课。记录听课节数，用简洁的语言描述听课的记录情况、点评及总评情况，在当月最后一次听课后签上检查人姓名，并注明检查时间。4、查摘抄。记录摘抄篇数，用简洁的语言描述摘抄情况、大概字数,在当月最后一次摘抄文章后签上检查人姓名，并注明检查时间。5、查作文。记录作文的篇数、批改篇数、作文的眉批及总评情况。6、查导学与

6、评价、补充习题。记录写到第几页、改到第几页。7、查单元测试卷。记录是否批改、订正。8、查上课。本学期，各检查人至少听被检查教师一节课。