独立学院新生入学教育的管理策略

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1、独立学院新生入学教育的管理策略摘要为完善独立学院新生入学教育管理体系,借鉴SWOT分析法，对其当前新生入学教育的管理现状进行全面剖析，以认清当前存在的优劣，面临的机遇和挑战。基于此，笔者从宏观的院级部门的调控管理，中观的学生管理部门的核心管理，微观的学生组织的协助管理三个方面提出大学新生入学教育的“三级管理”体系的理念。关键词SWOT大学新生入学教育管理策略中图分类号：G645文献标识码：AIndependentCollegeFreshmenEducationManagementStrategyBasedontheFrame

2、workofSWOTAnalysisSUNBaohui(CollegeofEconomicsandManagement，BowenCollegeofManagement，GuilinUniversityofTechnology,Guilin,Guangxi541006)AbstractIndependentcollegefreshmentoimproveeducationmanagementsystem,drawingSWOTanalysis,managementofthecurrentstatusquoofitsfresh

3、mentoconductacomprehensiveanalysisofeducationtorecognizetheexisteneeofthemeritsofthecurrentopportunitiesandchallenges.Basedonthis,theauthorofmacroregulationandcontrolofcollegeanddepartmentmanagement;coremanagementconceptofstudentmanagementdepartment;microstudentorg

4、anizationstohelpmanageeducationtoproposefreshmenMthree-tiermanagement”system.KeywordsSWOT;collegefreshmen;entraneeeducation;managementstrategySWOT(StrengthsWeaknessOpportunityThreats)分析法是20世纪70年代美国哈弗大学教授安德鲁斯提出的战略分析框架，用来确定企业内部自身的竞争优势、竞争劣势和外部面临的机遇、威胁，从而进行全面系统的综合分析。最初

5、人们常将其用于企业管理中的战略性规划，后被借鉴到个人职业生涯规划或高校战略环境分析中。高校的教育管理体系与企业虽有着本质的区别，但是高校尤其是校企合作的独立学院教育管理体系的相关构成要素和运行机制与企业的管理模式仍有许多共通之处。新生入学教育是高校学生管理工作中的重中之重，恰当的入学教育是大学新生树立正确人生观、价值观以及学习理念的指南针。运用SWOT分析法对当前独立学院新生入学教育管理体系进行全面剖析，可以帮助学校认清当前入学教育管理体系的优劣，抓住机遇，直面挑战，为完善独立学院新生入学教育管理体系，实现高等教育的目的，真

6、正培养出全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人提出可操作性的建议。1独立学院新生入学教育管理现状的SWOT分析1.1内部优势首先，领导重视，全面部署。近年来，随着党中央对高校思想教育工作高度重视，独立学院领导对新生入学教育工作的关注逐步加强。在学校党委的统一部署下，相关领导和牵头部门密切联系新生入学教育的各个环节，为入学教育的完满实施注入了动力。其次，人员充足，体系完整。当前独立学院具有基本健全的一级或二级党委机构，配备较高素质的党政领导干部队伍、辅导员和优秀学生干部等入学教育工作队伍。在机构上确保初步形成学校、院系、班级

7、层层把关的入学教育管理体系。1.2内部劣势首先，教师队伍质量不高，专业性不突出。独立学院入学教育工作主要由学校党团机构牵头，辅导员负责具体教育工作的实施。负责落实工作的这支队伍主要由刚毕业的研究生或本科生构成，他们不一定具备思想政治教育、心理学、管理学等相关的专业知识结构，并且在入学教育方面的经验相对缺乏，对大学新生这一特殊群体的心理特征缺少深入研究和理解。此外，由于高校辅导员基数大，全员培训具有一定困难，因此，大多数高校并没有对这支队伍开展相关的系统培训，因此工作队伍的专业性不强、质量不高，教育效果难以实现。其次，物质保障

8、缺乏，教育形式单一。高等教育扩招后，学生数量增长与办学资源紧缺的矛盾日益突出，尤其是在办学条件相对较弱的独立学院。受到教学场地、活动经费等条件限制，在形式上被迫选择集中会议、全体参观、讲座等单一、枯燥的集体式入学教育，难免忽视教育对象的个体差异和需求，缺乏针对性，难以达到实际效果。第三，评