浅谈如何轻松学好高一历史

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1、浅谈如何轻松学好高一历史一、初、高中历史的不同1、初、高中教材要求不同。初中历史教材注重史实，形彖阳生动；比较注重历史人物，历史事件的故事性，以历史故事激发学生的兴趣。但是对历史事件、历史人物、历史现象的多视角、多层次的理性的思考和分析偏少，对丿力史上活牛生的人的思想，人的精神意识、品质修养学习偏少。高屮教材则注重理论概念，而较为抽象。更注重培养学生学会用马克思主义科学的历史观分析问题、解决问题的能力，培养学生从丿刃史的角度去了解和思考人与人、人与社会、人与白然的关系。2、初、高中历史学习方法不同。在很多初屮由于升学的巨人压力，并不重视历史，考试前划划E，背一背就是学历史。高中历

2、史学习最基木的要求是要掌握较多的知识，要具备较高的思考问题、分析问题、解决问题的能力。二、走出学习历史的误区1、历史小说不等于历史。历史小说是一种历史范畴的文学作站，单纯从语言的角度来说，“历史小说”是一个偏正词组，它的主体是“小说”，“历史”则是对主体的限制和修饰，也就是说，“历史小说”是以历史为主题的小说。“历史”和“历史小说”是两个概念，不能将其混淆，必须对这个问题进行纠正。2、学习历史不能光靠“死记硬背”。学生初上高屮后，在学习方法上，视机械背诵为唯一法宝，不愿认真听讲，缺乏积极的思维习惯，认识不到训练的意义，不做平时积累、循序渐进的打算。其实学习历史和学习其它学科一样，

3、绝不能光靠“死记硬背”。止确的读史公式是：理解+记忆+运用。理解：就是抓住历史事件的内在联系，对知识进行理解，在此基础上再进行记忆，这样知识才能活。记忆：在理解基础上，抓住历史事件的特征进行记忆，运用知识的纵向和横向联系进行记忆，形成完整的知识体系。当然，最后的落脚点是运用，只有对知识进行运用，才能真正消化知识，锻炼能力。三、具体做法1、更新观念，适应新形势。如今的高考形式，历史作为高考科日是一个不争的事实。因此对为牛的学习也捉出了更高的要求，特别是在课吋少，进度紧和高考能力考查要求FI渐扎实的情况下，如何更新观念,适应新形势，学好新教材，是摆在每一个高一新生面前一道难解的方程式

4、。2、注重自学，培养好习惯。高中历史教材毎章前都有“引言”，它有提纲挈领的作用。同学们在学习每章之而，要认真阅读一下“引言”，把每章内容的线索和重点了解清楚。形成习惯后，有助于培养分析、概括能力。另外，每章选用的插图、表格、史料部要认真理解领会，以帮助加深对教材的理解。所以课前预习、课后复习是必须的。总Z,自己掌握了主动权，养成了良好的自学、独立思考的习惯，对学习历史至关重要。3、加强知识联系，树立整体知识观。知识的掌握离不开记忆，但记忆并不等于死记硬巧，透彻的理解是记忆和掌握知识的前提。有许多学生认为：教材内容支离破碎，只不过是按顺序进行了编排，这种错谋无疑是学习的最大障碍。因

5、此，我们首先应在章节内部理出清晰的“目”，使因果关系明了、逻辑清晰、概括精练、重点突出，这是学习历史最基本的要求。其次，给章节以准确的“定位”,即阐释清耄每一章节在教材知识体系中的位置，犹如电脑网络，随时可调川自己所需要的东西。这样做会使我们犹如登高鸟瞰，克服“不识庐山真面目，只缘身在此山屮”的困惑,历史的脉络清晰可见，历史的规律了然于胸。4、掌握技巧，做题常练兵。现亦的历史题，单纯考知识木身的已经很少了，往往都是考你対某一事件的分析。这不仅需要用到读书时积累的那套功夫，也需要掌握一些技巧。我认为做选择题时应注意：▲珍惜第一印象：历史经验告诉我们：选择题越改越错，所以，没有完全的

6、把握，一般不要修改以前作出的选择。▲相信直觉，“该出手时就出手”。笫一直觉的正确率通常是比较高的。在审题仔细认真的前提下，相信自己的笫一感觉。做出选择后不要轻易改动，如果经过一帝思考，仍然不能确定正确选项的时候，就先选上一个最有可能的选项，然后打上问号，等做完全部试卷冋头检杏时，这问号可以提醍你作重点检杏。但假如在检杏的时候还不能有把握地确定正确选项时，记住一条“别动了，就选一开始选的那个”！如果过分推敲，受心理暗示的影响，反而会怀疑正确的选项。▲排除干扰，从题目本身出发。不要和以前做过的题FI作无谓的比较，而受以往做过的题日的影响和干扰。也不要怕不熟悉的背景材料或问题，只耍从题

7、口本身岀发，按照“三到”、“二市”、“三排除”的方法和步骤去进行判断选择。▲不要留空题。你实在确定不了正确选项的时候，就是闭着眼睛也要选一个。你这一笔下去，正确的概率应该是25%。这可是大概率事件呢！做选择题的技巧有：1.筛选法：根据审题，搞清题冃的基本要求，根据基本要求，把四个选项一一过滤，宜到找到正确选项为止。2.排除法：在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。3.简化法：为了增加难度,有一些题目的中心词或