趣味英语校园游活动策划

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1、上海应用技术学院外院义工队趣味英语校园游柬划书主办：上海应用技术学院外院义工队一、活动背景众所周知，英语己成为当前名副其实的全球通用语。在全世界60多亿人口中，大约3.8亿人的母语是英语；大约2.5亿人的第二语言是英语：大约10亿人在学英语，20亿人在接触英语。根据戴维.克里斯托(DavidCrystal)的预测，在不久的将来,世界一半人口每天会说或会使用英语。除此以外，英语还是绝大多数国际机构和组织的工作语言，以英语为官方语言或通用语的国家有70多个，有100多个国家选择英语作为优先学习的外语,能以不同形式使用英语的人已接近16亿，包括中国、埃及、日本、韩国等国也都不同程度地出现了

2、“英语热”。全世界讲英语的人中，非母语者与母语者的比例已经达到了3:1。这是一个前所未有的神话！而为了顺应时代的发展，英语已成为一门必修课。然而随着英语教学的一步步推广，一系列的问题也随之出现，如：长期以来，中国学生对英语的学习主要是听老师讲，从来不会也不愿张口说，更谈不上与别人进行交流。这种“哑巴式”英语.使得学生对英语产生一种厌烦甚至是恐惧的心理。而这也导致了中国学生的英语口语表达能力十分欠缺，同时缺乏学习英语的兴趣。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是学习英语的必要条件，是学习英语的最重要的积极因素。激发与巩固学生学习英语的兴趣，是提高英语学习的关键。而本次趣味英语校园游的

3、目的就是通过小游戏来增强英语学习的趣味性，从而激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，从而真正的做到寓教于乐！二、活动目的学校方面：通过这次活动展现我们新时代大学生的光彩,同时增进同学增进的配合，构建向上的学习氛学生方面：通过一系列活动，拓展同学们的英语知识，增强大家对英语学习的兴趣，给同学们一个展现自我的机会，还使同学们清楚地看到自己的不足之处，增强学习英语的动力。外国语学院学生也能尽自己所能帮到这样一个相对弱势的群体，从中学到很多宝贵的东西。三、活动主题趣味英语校园游，以“英语”为元素，以“玩”为核心，以“教育”为灵魂四、活动目标增加小学生对于英语学习的兴趣，培

4、养良好的学习习惯。同学们从帮助小学生的过程实现自己的价值，增强自身的能力。五、活动对象奉贤区柘林镇蒲公英小学六、活动策划流程1•在轻松快乐的音乐中队员自我介绍，与小朋友相互了解2.队员用简单的英语描述一个日常用品，让小朋友猜，猜出来的小朋友发放奖品，用时10分钟。.-al.3.分发印有歌词的讲义给小朋友，同时播放英文歌曲如《TenLittleIndianBoys》《IfYouTeHappy》让小朋友听,听完问空格有没有人填出来，每个空抢答正确的小朋友发放奖4•给出数个英语单词，每个小组派出代表将英语单词连成一句话，并且大声朗读，语句通顺并且流利的派发奖品。用时.^115.根据各小组获

5、奖的次数选出最优秀小组，发放奖品6.最后五分钟，播放一首比较耳熟能详的英文歌作为背景音乐，义工队代表总结发言，强调英语学习的重要性，鼓励同学们快乐学习，用积极的心态学习英语，掌握技能。用时五分钟。