徐亚伟工作总结

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1、2013--2014学年下学期五年级数学工作总结许昌市东城区实验学校徐亚伟紧张而乂忙碌的一学期即将结束,本期工作中我认真执行学校教育教学工作计划，努力把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，结合我班情况现将一学期来的工作总结如下：一、多听、多练、多交流，努力提高自身业务素质。由于自己经验不足，因此经常向那些经验丰富的老师学习，多听优秀老师的公开课、观摩课，写听课笔记，并充分利用我校每周四下午开展的教研活动参与讨论,从而提高自己的教学水平。虽然教无定法，但好的教学风格,好的经验是值得我学习和借鉴的。在这学期工

2、作中，我能一如既往地认真学习新的教育理论，钻研《数学课程标准》和教材，并利用业余时间进行业务学习，广泛涉及各种知识，努力形成比较完整的知识结构，教学屮我严格要求学生，尊重学生，爱护学生,发扬教学民主，使学生学有所得。二、认真准备好每一节课，以课堂教学为核心，提高学习效率。作为一名教师，认真备好每一节课是最基本的。我在本学期所担任的五年级（3）班，有一部分学生对于老师所讲的内容很快就接受了，而相当一部分像何盈盈、孙梦琪、许政炎……，这些学生底子薄,基础差，有些内容要不断重复的讲才能被消化O所以在备课时，我针对学生不同的差异选定不同的重点

3、和难点，精心设计教案，做到因材施教。在课堂上我注意调动学生的积极性，体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快,注意精讲精练，在课堂上我尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多；课堂上尽可能地照顾到不同学生的学习需求和学习能力，有时还采用比赛的形式激活课堂气氛，比如进行小组互动比赛,那些平时上课不认真听讲的学生这时候也提别专心,让学生每天进步一点点儿。三、尊重学生,做到以情动人，及时做好学生的辅导。学生是学习的主体，也是活动的个体。工作中我本着尊重学生前提为出发点，尊重学生的人格，特别是像许政炎这样的学困生，我会利用课堂上让他们

4、回答一些简单的问题来提高他们的学习兴趣，课下经常找他们谈关于对学习的感受，帮他们解决学习的困难，树立对学习的信心：做到用心、真诚相待。学生只有认可你这个老师了，他才会有兴趣学好数学。作业是检查学生在课堂上掌握所学知识的重要途径。但不是作业量越大对学生的知识掌握就越好，我结合课堂教学,设计出合理的作业。数学是相通的，有些题型只不过稍微变了•下内容,思路、解题的方法还是•样,这样的题选典型的例子來做（平时都收集在叫“思维园”的本子上），可以起到举一反三的效果。学生的作业我每天都批改，比如这段时间刘子硕的作业有进步，我会在当天的作业本上及时

5、鼓励，让他对学习更有信心;对于学生反馈回来的问题我会及时辅导,告诉学生错误的原因，并交给学习的方法。课堂教学面对的是全体学生，有所难免顾及不到像焦政和、胡腾飞等一些学习很吃力的学生，我会利用课余吋间对他们个别辅导。同吋，平吋工作屮我时常与家长沟通,及时交流孩子在校的学习情况和表现情况，共同努力让孩子快乐成长，愉快学习。“用心今天，喝彩明天”在今后的工作中，我将本着“勤学、善思、实丁”的准则，一如既往，再接再厉,把工作做得更好。