德育论文删减版

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1、英语教学更不容忽视学生德育教育襄城三高杨晓娟摘要：社会生活的信息化和经济活动的全球化，使外语特别是英语日益成为我国对外开放和国际交往的重要工具。如何使学生在高屮三年的学习屮更好地掌握英语，为人生打下良好的基础？我认为必须从两方面入手：一是教师本身，二是学牛自己。英语教师不但要打破传统的课堂教学模式，知识渊博，更要重视学纶的徳育教育，没有良好的道德品质就无从谈起努力学习，全面发展。本文从英语课堂的实践出发，浅谈德育在英语教学中的作用和重要性，呼吁广大同仁共同关注英语教学屮的德育教育。关键词：英语教学

2、学生徳育教育在法国多个团体呼吁政府阻止英语对法语侵犯的同时，我们不难看出英语早已成为在全球进行沟通和交流的国际语言，重要性不言而喻。我们国家更是提倡全民学英语，故在学校教育阶段，英语名正言顺地占据的非常重要的角色--幼儿时期会讲英语的孩了是最可爱的，少儿时期懂运用英语的孩了是最聪明的，青少年时期擅长英语的孩子是最有希望的，成年人如果可以把英语变成自己的第二语言，那么他的人生将是最有前途的，。可是，在中学能把英语弄懂学透的人凤毛麟角。有时候，我们越是严格要求，学生的热情越是降温，更甚的是很多孩子开始

3、害怕英语，反感英语，于是英语渐渐的成了大部分学生的痛。当然也不乏英语学得好的孩了，他们小小年纪已经运用自如。对这两种现象进行对比，我们不难得出这其中最大的差距在于态度-…学习的态度，生活的态度，为人处事的态度，……。人生态度的好坏，积极与否直接或间接地决定了人生命运的方向，所以，每个人都应该一生关注自己的德行教育。那么，对于学校这块神圣的领域，徳育更应该成为学生学习成长中不可或缺的重要课程；我们作为和学生直接打交道的老师，更应该把德育教育贯穿始终，特别是担任英语教学的老师更是任重而道远---英语虽

4、然是大多数学生的痛，但是我们仍然要迎难而上，改变学生的态度，培养他们的兴趣。但是,把学生从害怕、厌恶英语转变到接受、喜欢英语并不是一项简单的工作，除了强有力的专业知识讲解之外，还耍辅助丁更好的德育教育。今年三月份，学校举行第一次月考，在英语考场上，卷子刚一发完就有四五个学生伏案小憩。于是我立下规矩：考试的时候不允许睡觉，不会做也要高高的昂起头颅，锻炼自己的毅力。可是很快就有一个男孩子坚持不住，趴在了桌子上,我走过去推他，一次，二次，三次，……。最后，我忍无可忍，本想训斥他一蒂,可是看到他那白白的卷

5、面，一切都不言而喻了……他是不会才会打瞌睡的。于是,我小声对他说：你最好打起精神，否则，按照考试的规定就得请你到年级办公室去振振精神了。结果，他理直气壮地回答：我没有睡啊！我要是睡着了，你叫也叫不醒的，我趴着是在思考问题。我无语了，心里感慨万千：学生的回答反映了他的态度、索质和品质。我们时常对学生进行感恩教育，可学生的哪些话反映出有对老师的敬畏和感恩呢？他连最基本的承认错误都做不到，何来的知错就改呢？有这样的态度和心理，英语考试怎么会不睡觉呢？学生的冋答反映了他的态度——生活态度，学习态度，为人处

6、世的态度。哪怕他有一项态度是积极的就不会有今天的表现，可他偏偏没有我们期待的那种态度。对于这种现象，我认为在学校这片学习的海洋中，作为教育者，我们的首耍任务不仅仅是传授给他们科学文化知识，更是要对他们进行深刻的德育教育，没有好的品德和素质，知识和能力是不可能相互转化的，学习优异就无从谈起；就算真的有岀人头地的那一天，我们也会担心他会危及社会。不是有这样的说法吗？！有文化的人要是犯起罪来更可怕！因此，德育一定要成为学生不可或缺的必修课。但事实上，英语课堂不同于其他课程，很多时候往往是为了学习英语而纯

7、粹地学英语，注意力全部投入到陌生语言的记忆学习中而忽视了语言本身的美感，内在寓意。比如我们曾经学习《Makingfriends^一文,内容讲的是一位父亲为了教育脾气暴躁孩子，让他在发脾气时在篱笆上钉钉子，等一袋钉子差不多钉完了，孩子发现控制脾气比起钉钉子容易的多。父亲知道后要求他在每次可以控制住脾气的时候拔出一颗钉子来，就这样，当孩子把所有的钉子都拔出来后，脾气也随之变好了。父亲领着孩子来到篱笆前，告诉孩子：交朋友不容易，伤害朋友感情就如同篱笆上的洞一样永远无法愈合，所以要克制自己，懂得珍惜。本文

8、我要求学生背诵，目的是要他们在深刻理解文章寓意的前提下，体会作者的用心。站在作者的立场上去记忆文章内容不但可以起到教育作用，而冃会更加容易背诵。有一大部分学生很快主动背诵了全文，而有些同学过去了两周仍旧没有动静,问起原因，答曰：看不懂文章讲的什么。我不解的是全班一样听课，可就是有那么一些不知道在讲什么。不感兴趣吧！只有当学生对所学的内容毫无感觉时，才会一无所知啊！如果可以主动去记忆，这样的文章是足可以对他们起到很大的影响作用的，交朋友可是他们这个年龄阶段最重要的话题。可是，他们不在