2019-2020年高考英语一轮复习Unit15Learning课时练2知识运用板块练北师大版必修

2019-2020年高考英语一轮复习Unit15Learning课时练2知识运用板块练北师大版必修

ID:45823286

大小:58.80 KB

页数:5页

时间:2019-11-18

2019-2020年高考英语一轮复习Unit15Learning课时练2知识运用板块练北师大版必修_第1页
2019-2020年高考英语一轮复习Unit15Learning课时练2知识运用板块练北师大版必修_第2页
2019-2020年高考英语一轮复习Unit15Learning课时练2知识运用板块练北师大版必修_第3页
2019-2020年高考英语一轮复习Unit15Learning课时练2知识运用板块练北师大版必修_第4页
2019-2020年高考英语一轮复习Unit15Learning课时练2知识运用板块练北师大版必修_第5页
资源描述:

《2019-2020年高考英语一轮复习Unit15Learning课时练2知识运用板块练北师大版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高考英语一轮复习Unit15Learning课时练2知识运用板块练北师大版必修完形填空(xx·太原高三模拟)Iwasashykid.Nothingseemedharderthantalkingtopeople.Ididn’tevenliketoanswerthephoneforfearthatI’dhavetotalktosomebodyIdidn’tknow.__1__,atschoolIhadtospendalldayinthepanyofothers.My__2__wasstudying.Itwassomething

2、Icoulddo__3__andbymyself.Ispentalotoftimestudyingandwas__4__withgoodgrades.EventuallyIwenttocollege.Icametorealizethatsomepeoplewereratherfunto__5__with.Yetmychildhood__6__carriedoverandIfoundmyselftongue-tiedand__7__wheneverIfoundmyselfinaconversation.Onedaywhileoncampus,I

3、__8__anadvertisementforapositiononthelocalclassicalmusic__9__station.Ihadgrownuplisteningtoclassicalmusic,andIlovedit.Inordertogetthejob,applicantsneededtobeinterviewed.Ihadabsolutelynobackgroundinradio,andtheideaoftalkingtothousandsoflisteners__10__me.Ididn’treallywantthej

4、ob.IjustwantedtoprovethatIcouldtalktoa(n)__11__.Twoweeks__12__,IwasevenmoreterrifiedtodiscoverthatIhadactuallylandedthejob.Itwasa__13__job,butIgrewtoenjoyit.Iannouncedmusictothousandsof__14__inthecity,sometimesansweringtheircallsand__15__totheirrequests.Ibegantofeelfortable

5、talkingtothesepeople,thesestrangerswhoIcouldn’teven__16__.AlthoughInowspendmuchtimetalkingwithpeople,I’mstillbasicallya__17__person.Myformershynessisagift,asIcan__18__peoplewhofeeldisfortwhentheytalktostrangers.Istillenjoymomentsofbeing__19__.ButI’malsogladIdecidedtomakea__

6、20__inmylifethathadopenedmanydoorsandopportunitiesthatIneverknewexisted.【解题导语】 该文主要讲述了害羞的作者通过应聘电台工作而实现自我突破的故事。1.A.However      B.ThereforeC.OtherwiseD.BesidesA 解析:根据上下文可知,此处表示逻辑上的转折关系。然而,作者在学校里不得不和同学们相处。2.A.adviceB.practiceC.taskD.escapeD 解析:根据上文的“Iwasashykid.”可推知,害羞的作者在学校用

7、学习来逃避与人交流。3.A.obviouslyB.simplyC.quietlyD.poorlyC 解析:与语境“bymyself”呼应可推知,作者一个人安安静静地做功课。4.A.filledB.rewardedC.decoratedD.facedB 解析:与语境“withgoodgrades”呼应可推知,作者在学习上的付出得到了丰厚的回报,成绩突出。5.A.helpoutB.catchupC.putupD.hangoutD 解析:由“Eventually”的提示可推知,作者最终意识到了和朋友相处是有趣的。hangout“常去某处”。6.A.

8、happinessB.shynessC.kindnessD.goodnessB 解析:根据上文的“Iwasashykid.”并结合“Ifoundmyselftong

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。