初三学年体育教学计划

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1、初三学年体育教学计划　　　　体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程下面是小编为大家整理的关于初三学年体育的教学计划欢迎大家的阅读　　　　落实学校和教研组的工作任务把学校体育工作作为实施健康素质教育的突破口以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神深化教学改革全面推进素质教育在体育教育教学中以学生为主体培养学生的兴趣与求知欲全面提高身体素质；争创学校的体育特色培养全面发展的学生　　　　本学期是初中的最后一个学期在认真学习新课程改革和结和本校实际的基础上制定出切实可

2、行的教学计划在锻炼学生身体素质的同时也要帮助他们顺利完成最后的体育加试助他们顺利考取理想的高中　　　　一、学生现状分析　　　　初三学生处于青春发育的高峰期身体发育较快个体形态发展差别较大男生活泼好动表现欲强女生则趋向于文静、内向不喜欢活动针对女生这一特点可选择一些柔韧性强的运动项目提高她们的运动兴趣；还有升学测试运动量、运动强度要大　　　　二、教材的知识系统和结构　　　　本学期教学内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育最关键的还是学生中考体育项目的辅导如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术

3、以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重　　　　三、目的任务　　　　1、掌握基本的体育基础知识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识并不断巩固和提高　　　　2、进一步增强体质特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发能力　　　　3、通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础　　　　四、重点与难点　　　　1、重点是必考项目：男：1000米女：800米成绩的提高以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐　　　　2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究　　　　五、教学措施与教改思路　　　　1：随着学生

4、身体和年龄的增长可多采用一些对抗性的游戏　　　　2：初中生对抗性强可采用一些教学比赛以增强学生锻炼身体的效果　　　　3：因材施教分组时采用根据身高分组或按身体素质分组以增强学生的自信心在运动中享受到锻炼的乐趣　　　　六、本学期教学进度安排　　　　第一周第三周：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练体育专业生的选材与训练工作　　　　第四周第五周：50米跑的有关教学　　　　第六周第七周：立定跳远教学以及测试工作　　　　第八周第九周：坐位体前屈的辅导训练　　　　第十周第十一周：仰卧起坐的练习　　　　第十二周第十三周：中考项目混合测试与个别学生的

5、加强指导　　　　第十四周第十八周：中考体育测试结束后的体育创新教学与期末测试　　　　遇五一假期或意外天气情况有关教学进度和教学内容可灵活临时调整采取室内教学的方式等