基础和声电子教案绪论

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1、绪言教学课时：2课时教学对象：二年级教学耍求：本章要求基本掌握和声的概念；熟练掌握和弦的结构及其种类，以及和弦的构成音；初步了解旋律的概念，复调及主调两种音乐织体结构，以及和弦外音。教学重点：和弦的构成原则，三和弦、七和弦、九和弦的构成及其种类,和弦的原位及其转位，和弦构成音。教学难点：和声的概念，和弦外音，旋律，复调及主调两种织体结构。教学内容：1、和声的概念现在较通行的传统和声学概念，通常是指研究特定的调式调性内的和弦结构及和弦之间连接的学说。古典和声的调式基础是大小调，基本的调式是自然大调及和声小调；音的结合方式为三度叠置的和弦

2、形式，有三和弦、七和弦、九和弦等，以及它们的转位；每个和弦有各自的调式调性功能属性，它们之间的连接就是以此为依据的，是功能性的连接或进行；各声部的进行及声部之间的关系继续延续复调音乐的传统，声部之间的纵向关系除了遵循和弦构成的规则外，各声部还耍保持各自相对的独立性。古典和声这四方面的内容，可以说就是我们所要学习和研究的传统和声学的主要内容。2^和声的构成基础调式和声的基本构成元素一一音程、和弦，以及和弦的连续进行即和声进行等，都是建立在特定的调式调性中的，也就是依赖于特定的调式调性的逻辑关系的。古典和声的调式基础是大小调，基本的调式是

3、自然大调及和声小调。在我们的和声学习中，如果没有作特别的说明，则均指这两种调式，其余调式只不过是为了丰富和声及声部进行的需要而局部使用o另外，调性的标记只需用大、小写的英语字母标记即可，如“G”即表示为G大调，d则表示d小调。和弦的构成及其种类：调式调性内的和弦由该调式的构成音组成，它通常由三个及三个以上的音构成。和弦通常以三度叠置而构成。大、小调屮出现的和弦，是和声中常用的基本和弦，我们可以将其归类为以下儿种：大三小三増三减三大小七小七减七感小七小九大丸24和弦的构成音:和弦按三度排列时，和弦构成音从低往高依次为根音、三音、五音、七

4、五五-I五_L二曰、7L曰*I曰*I一曰。乂和弦的原位及转位:实际应用中，和弦可以任意排列。不管怎样排列，在三和弦中，只要低音为根音时即为原位；低音为三音时为第一转位，称为六和弦；低音为五音时为第二转为位，称为四六和弦。在七和弦中，只要低音为根音时就为原位；低音为三音时为第一转位，称为五六和弦；低音为五音时为第二转位，称为三四和弦；低音为七音吋为第三转位，称为二和弦。九和弦及其它高叠和弦一般只用原位。&和弦外音的概念及分类：和弦以外的音即为和弦外音，可笼统地用“羊标记。和弦外音根据所处的节拍节奏位置可分为强外音和弱外音两类。强外音有延

5、留音（标记为“留”，见下例之a）和倚音（也可认为是无预备的延留音，标记为“倚”，见下例之b）。弱外音有经过音（标记为“过”，见下例之c）、辅助音（标记为“助”，见下例之d）、换音（也可认为是跳进的辅助音，标记为“换”，见下例之e）、先现音（标记为“先”，见下例之0o例3留rrC：IV；IISVV7、旋律的概念：特定的调式、调性的屮的各音，按照特定的节拍、节奏组合而成的线条,即为旋律。在多声音乐屮，旋律通常又是与声部相对应的。&主调音乐结构与复调音乐结构多声音乐通常分为主调和复调两种基本的结构形式。(1)主调音乐结构的基本特征通常是：在

6、多个声部中，只有一个声部是主要而突出的，通常是高音声部，其它声部则主要起音响填充或伴奏的作用，见例0-17、0-0-19等。(2)复调音乐结构的特征则为：每个声部都具有基本同等的重要的作用，也可以说，每个声部都相对地具备旋律的特征。例12—163就基本具备这样的特征。在多声音乐屮，主调与复调通常有交融的关系。通常地，主调音乐屮有复调的因素，或复调中有主调的因素。有时，则是主调与复调两种结构的综合。习题及习题说明：1、标记岀下列和弦结构的名称，如“大三64”o2、用调号的方式写岀调性Ge.RckDKbBg、A#f、bEc、E#c、bAf

7、的各级三和弦，本章可先采用音级标记。攵用调号的方式写出调性G•RdDbbBg、A#f、bEc、E#c、bAf的常用七和弦及九和弦，本章可先采用音级标记。