宏观经济学的对象,方法和理论渊源………………………………………

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1、第一篇导论本篇说明的问题□宏观经济学的研究对彖和研究方法□宏观经济学的理论渊源与发展演变□宏观经济的部门构成与收入流最循环模型□宏观经济中的有关总量及其核算方法本篇在宏观经济学中的地位本篇介绍宏观经济学的前提性知识，是学习宏观经济学主体内容的必要的理论准备。第一章宏观经济学的对象、方法和理论渊源教学目的与要求通过本章的教学，旨在使学生掌握宏观经济学的研究对彖和研究方法，宏观经济学研究的基木问题及体系构架，宏观经济学的理论渊源和演变发展的基木线索。使学生对宏观经济学有一个全景式的了解。教学重点凯恩斯主义经济学与新古典经济学的区别与联系。教学时数3节教学内容第一节宏观经济学的研究对象一、宏观经济学

2、与微观经济学1.微观经济学□对象：单个经济单位□内容：单个经济单位的经济行为企业：如何用既定成木在各种要素的购买屮实现利润最人化居民户：如何用既定收入在各种消费品购买中实现效用最人化□研究方法：个量分析法□解决的问题：资源配置□实现途径：价格机制1.宏观经济学□对象：国民经济□内容：国民经济整体经济行为主要是国民收入的决定、变动□研究方法：总最分析法□解决的问题：资源利用□解决的手段：政府调控1.宏观经济学的微观基础□单个经济单位是构成国民经济的元素企业一产业一国民经济□许多总量是个量的加总产量T总产出投资-总投资□某些个最的变动规律与总最的变动规律相同如：个量消费函数总量消费函数□总量的决定

3、与变动是以一定的微观主体行为为基础的如：i变动对I水平变动的影响以规范的企业行为为基础（追求利润最大化的企业，存在成木约束）注意：宏观经济学的微观基础不能作简单化的理解□一些总量不是个量的加总，而是平均值如：价格水平□一些总量无对应的个量如：C+I+G+XC+S+T+M□总量与个量的变动规律会出现差异如：投资一产出：微观正相关宏观不一定工资一产岀：宏观正相关微观不一定二、宏观经济学研究的主要问题1・总产出□总产出的含义一个国家一定时期内所生产的全部最终产品（包括劳务）的总和价值形态即GNP或GDP□对总产出的研究是宏观经济学的中心◊总产出水平关系到国家经济实力的人小如：国别GDP(2001)单

4、位：万亿美元美国10F1本4.1徳国1.8英国1.4法国1.3中国1.1全世界31.1彳、产出水平关系到国民福利水平的高低国家人均GDP（2001）单位：美元卢森堡3.98万瑞士3.83万挪威3.56万口本3.56万美国3.42万中国890（位次：112）□对总产岀水平研究的三个角度（如何研究）◊静态（短期）：•年总产出水平如何决定，即年总产岀水平是否达到最大值（潜在总产岀水平）•决定因素・如何提高◊动态（一个经济周期内）：・总产出水平的周期性波动情况（不同年份总产出水平的比较）•原因・影响•如何减小波动◊动态（较长期内的增长）：・总产出水平的长期增长・如何提高增长率・增长中的结构变动・增长的

5、实际后果2.就业□就业是宏观经济学研究的重要问题◊理论上：就业与资源利用程度有关◊实践上：市场经济中普遍存在失业◊研究的意义•它是提高总产出水平的重要途径•也是经济增长、经济发展的1=1标所在□研究内容◊失业的界定与存在型态◊失业的原因◊失业的影响◊消除失业的途径□研究目标：充分就业（即提高总产出水平）2.价格水平□研究的原因◊理论上：总产出水平与价格水平有关◊实践上：存在通货膨胀□研究内容◊通货膨胀的含义与类型◊原因◊影响◊治理途径□研究目标◊稳定物价◊实现总产出水平的稳定增长3.国际收支与汇率□前提：开放经济□为什么研究◊总产出水平、就业水平、价格水平均与国际收支、汇率变化冇关◊关于人民币

6、汇率变动的争论□研究国际收支与汇率的出发点和落脚点：前三个问题三、宏观经济学的内容与体系第一篇导论第一章宏观经济学的对象、方法和理论渊源第二章国民收入核算第二篇国民收入的决定第三章简单的国民收入决定第四章货币市场的均衡第五章双重均衡的宏观经济模型弟二扁国民收入的变动第六章失业与通货膨胀笫七章经济周期第八章经济增长第四篇宏观经济政策第九章宏观经济政策的有效性分析笫十章宏观经济政策的运用：财政政策与货币政策第五篇开放的宏观经济第十一章国际经济的基木知识第I•二章国际经济部门的作用第六篇宏观经济学的发展第十三章新古典宏观经济学第十四章新凯恩斯主义经济学■宏观经济学的中心内容：国民收入的决定与变动第二

7、节宏观经济学的研究方法一、经济理性主义假定1.经济理性的含义经济主体最大化自身利益的本性□经济主体存在着自身利益（自利本性）□经济主体在实现口身利益的时侯存在着理性：◊非常明确自己的行为冃标（追求什么）◊对实现H己行为目标的手段能够作出合理选择（如何得到）2.经济理性是西方经济学的基木假定之一□微观：资源合理配置一一以微观主体的经济理性为前提□宏观：总体经济行为一一以全部经济主体的理性假设为前捉投