大学新生入学教育方案专业教育和学业指导

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1、大学新生入学教育方案专业教育和学业指导大学新生入学教育方案专业教育和学业指导:大学入学教育实施方案濮阳职业技术学院***系****级新生入学教育实施方案新生入学教育是大学教育的第一课,是大学生思想政治工作的重要内容,也是学生教育管理工作的重要组成部分。为更好地贯彻落实科学发展观,创建优良校风、学风和班风,切实做好新生入学教育工作,结合我校实际情况,特制定本方案。一、指导思想新生入学教育以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,紧扣学生健康成长成才主题,以社会主义核心价值观为导向,以分层教育、分类指导为原则,以学生的

2、知识、能力、素养的内化和外化为内容,在努力培养和造就社会主义事业合格建设者的同时,不断创新自身工作特色。二、新生入学教育的目的通过新生入学教育,使大学生充分认识从中学到大学转变的人生意义,懂得自己所肩负的使命,增强事业心和责任感,明确大学期间的主要任务,树立远大的学习、生活目标;提高学生的综合素质,形成良好的校风、学风,为培养社会主义现代化建设的高素质合格人才做出积极贡献。三、新生入学教育的主要内容XX级新生入学教育主要内容包括:理想信念教育、入党基本知识教育、校史校情教育、校规校纪教育、安全教育、心理健康教育、专业思想教育、职业生涯

3、规划教育、诚实守信教育、健康知识教育、国防知识教育等。入学教育采取集中和分散相结合的办法,通过入学教育为新生完成由中学到大学的顺利过渡打下良好的基础。1•理想信念教育。理想信念教育是大学生思想政治教育的重要内容,结合当前国际国内形势以及新生的思想实际,引导新生树立建设有中国特色的社会主义共同理想,增强历史使命感、责任感,强化成才目标和学习动力,形成正确的人生观、世界观、价值观,教育新生树立远大理想,志存高远、追求卓越、勤奋学习、奋发成才。2.入党基本知识教育。通过宣讲党的基本理论知识,引导新生熟悉了解学生党员的培养和发展程序,以党员的

4、标准来严格要求自己,自觉学习贯彻科学发展观,用科学的理论武装自己,努力提高思想觉悟,以实际行动向党组织靠拢并争取早日加入党组织。3•校史校情教育。为了使新生详细了解自己的学校并真正培养学生的爱校意识,应采取有效措施,以学校创建、发展的历史、学校传统的生动事例教育新生,培养、巩固新生的爱校意识。各系在开展学校历史、学校传统教育时,还可以进一步加强历届毕业生分布和历届校友为学校争创的荣誉以及学校近期和远期的大致发展规划等方面的教育。4•校规校纪教育。以《学院学生手册》的内容为主,认真组织新生学习了解并掌握学分制、学籍管理、大学生日常行为管

5、理、大学生违纪处分等方面的制度。各系可以利用丰富多样的形式进行,如知识竞赛、有奖问答、主题班会、团日活动等。5•安全教育。新生刚入校,校园及周边环境相对陌生,大部分新生少有集体宿舍生活的经历,生活自理、自立能力相对较弱,自身安全防范意识不强,安全教育显得更为重要。组织学生开展简单易行的安全防范演练、安全知识竞赛等活动。切实促进大学生自我安全防范意识的养成,自觉遵纪守法,提高警惕性,保证自身生命财产安全。6•心理健康教育。通过举办专题讲座的方式,对新生进行较为系统的心理健康理论教育,帮助广大新生了解心理健康与智商、心理健康与情商、心理健

6、康与成才的关系,了解如何提高学习效率、如何建立和谐的人际关系、如何对待人生挫折,培养坚强的意志品格,了解什么是负面心理情绪、出现心理问题如何化解以及自助、互助途径等等,引导新生以良好的心态面对崭新的学习和人际关系,面对可能出现的各种困难。要重点关注心理上存在明显负面情绪或家庭有特殊情况的新生,认真做好新生的心理状况调查工作,及时发现心理异常学生个案。7•专业思想教育。通过各种途径让新生对所学专业有所了解,包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的考研就业情况、师资情况以及学风教风等,从而帮助学生稳定专业思想,树立专业学习信心,激发

7、学习动力,以积极的心态投入学习。教育新生要有明确的学习目标,掌握科学的学习规律,不断改善学习方法,端正学风学纪。8•职业生涯规划教育。让新生深切感受到什么是就业、什么是择业、什么是职业、什么是事业,在此基础上,指导他们根据自己的志趣和个性特点制订个人发展规划,帮助他们为未来职业及人生定位做好必要的观念准备和知识能力准备。9.诚实守信教育。诚实守信是公民美德,也是当代大学生应该具备的基本道德。当前大学生的诚实守信教育集中体现在学费交纳、贷款还贷、诚信应试等方面。做好新生缴费及“绿色通道”工作,通过深入细致的思想政治工作,让学生了解国家和

8、学校的有关政策,又要让学生形成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德,积极配合学校有关部门完成工作任务。10.健康知识教育。通过健康知识宣传、讲座,使学生了解各种疾病的传播途径和特点,掌握预防疾病的方法,自觉养成健康文明的

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