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时间:2019-11-17
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1、集体备课计划范文 篇一:集体备课计划 集体备课计划 集体备好课是上好课的前提集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点结合学生的实际情况选择最科学的教法和程序为优质高效的课堂教学做好充分准备为了充分发挥集体智慧促进以老带新以新促老集思广益博采众长真正实现脑资源共享使全体教师能从单元整体上驾驭教材结合我校以往的经验特制定集体备课计划 指导思想:集体备课必须立足个人备课的基础上以学科备课组为单位进行要在充分研究课程标准和教材的前提下集体商讨教学方法共同研究教学中应注意的问题同时要兼顾学生的基础和实际情况确定教学目标提高课堂教学效率 具
2、体实施步骤: 1、集体备课的基本程序是:个人粗备——集体备课——个人细备备课组要实行每个教师领一个不同的任务每单元确定一个中心发言人然后再集体研究最后个人充实反思式教案 2、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲反复阅读教学参考书及有关资料集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系单元教学目的三维教学要求教材重点难点突出重点和突破难点的方法每课课时分配作业与练习配备教学方法的设想等 3、组内每位教师要积极参与集体备课活动各抒已见充分讨论统一认识实行教学上的“五统一”活动结束后备课组长要认真做好活动记录以备学校领导检查 4、集
3、体备课的具体要求是:“三定”、“五统一”同时注意搞好“五备”钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题” ⑴三定:定单元集体备课课题定中心发言人定单元教学进度 ⑵五统一:统一单元教学目的统一教学重点、难点统一课时分配和进度统一作业布置和三维训练统一单元评价测试 ⑶五备:备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法 ⑷五点:重点、难点、知识点、能力点、教育点 ⑸两法:教师的教法和学生的学法 ⑹两题:课堂练习题和课后作业题要把所有的习题统一答案 5、集体备课时除中心发言人作主题发言外其他教师也要积极参与发表自己的教学设想并阐述理论依据经过
4、“争鸣”形成比较一致的意见和实施教案各位科任教师在这一教案的基础上融入自己的教学风格进行实施、总结和反思最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计其它教师在原有备课上进行修改特别要注意记录好课后反思这将成为我们评价教案等次的重要依据发言人的呈现形式可文字、电子稿(ppt)等 希望每位教师都要认真准备这是对教师的一个考验也是给教师多年来积累经验展示的平台同时也不要有什么压力我们要共同提高共同发展 集体备课安排: 一年级数学安排 年级单元内容中心发言人 一年级下册第一单元生活中的数张兰英 一年级下册第二单元观察与测量顾艳红 一年级下册
5、第三单元加与减(一)张影 一年级下册第四单元有趣的图形万凤军 一年级下册第五单元加与减(二)刘玉安 一年级下册第六单元购物杜丽群 一年级下册第七单元加与减(三)王莉 一年级下册第八单元统计赵越 一年级下册我和小树一起长、小小运动会、今天我当家刘洋一年级下册整理与复习(一)、(二)、总复习鲁香芬 二年级数学安排 年级单元内容中心发言人 二年级下册第一单元除法富丽艳 二年级下册第二单元混合运算刘洪侠 二年级下册第三单元方向与路线李春梅 二年级下册第四单元生活中的数王桂平 二年级下册第五单元测量李树江 二年级下册第六单元
6、加与减(一)富春杰 二年级下册第七单元认识图形马俊岐 二年级下册第八单元加与减(二)马俊芝 第九单元统计田凤兰 走进乡村、美丽的植物园张敏 整理与复习(一)、(二)、总复习万文成 三年级数学安排 年级单元内容中心发言人 三年级下册第一单元元、角、分与小数高福云 三年级下册第二单元对称、平移和旋转计百秋 三年级下册第三单元乘法邸宝玉 三年级下册第四单元面积戈丽军 三年级下册第五单元认识分数苏立新、商瑞凡 三年级下册第六单元统计与可能性柴桂文 三年级下册第七单元森林旅游、旅游中的数学、体育中的数学杨书英三年级下册第八单
7、元整理与复习(一)、(二)刘冶 三年级下册总复习阚绍春 四年级数学安排 年级单元内容中心发言人 四年级下册第一单元小数的认识和加减法敖小新 四年级下册第二单元认识图形高福德 四年级下册第三单元小数乘法胡海艳 四年级下册第四单元观察物体刘剑双 四年级下册第五单元小数除法张素凤 四年级下册第六单元游戏公平王桂娟 四年级下册第七单元认识方程林秀娟 四年级下册数图形中的学问、激情奥运、图形中的规律陆小艳四年级下册整理与复习一、二总复习金凤荣 五年级数学安排 年级单元内容中心发言人 五年级下册第一单元分数乘法李百芬 五年级
8、下册第二单元长方体(一)、长方体(二)商子文 五年级下册第三单元分数除法张铁军 五年级下册第四单元分数混合运算王凤杰 五年级下册第五单元百分数王玉春 五年级
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