有关于初三学生的学习计划

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1、有关于初三学生的学习计划　　　　按照计划行事能使自己的学习生活节奏分明下面是初三学生的学习计划大家一起来借鉴一下！　　　　1、全面分析正确认识自己　　　　准确找出自己的长处和短处以便明确自己学习的特点、发展的方向发现自己在学习中可以发挥的最佳才能　　　　2、结合实际确定目标　　　　订计划时不要脱离学习的实际目标不能定得太高或过低要依据：（1）知识、能力的实际；（2）缺欠的实际；（3）时间的实际；（4）教学进度的实际确定目标以通过自己的努力能达到为宜　　　　3、长计划短安排　　　　要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标

2、在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标学习目标可分为：（1）掌握知识目标；（2）培养能力目标；（3）掌握方法目标；（4）达到成绩（分数）目标　　　　长计划是指明确学习目标确定学习的内容、专题大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划即每周每天的具体安排和行动落实　　　　4、突出重点不要平均使用力量　　　　所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容订计划时一定要集中时间集中精力保证重点　　　　5、计划要全面还要与班级计划相配合　　　　计划里除了有学习的时间外还要有进行社会工

3、作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突　　　　6、安排好常规学习时间和自由学习时间　　　　常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务消化当天所学知识的时间　　　　自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后所剩下的归自己支配的学习时间在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研发展自己的学习优势或特长不管是补课还是提高最好要围绕一个专题进行这样做学习比较容易见效果　　　　自由学习时间内所取

4、得的学习效果对改变学习现状具有重大的作用因此这一时间的安排应当成为制订学习计划的重点之一　　　　7、脑体结合学习和其他活动应合理安排　　　　在安排计划时不要长时间地从事单一活动（1）学习和体育活动要交替安排比如学习了一下午就应当去锻炼一会儿再回来学习；（2）安排科目时文科、理科的学习要错开相近的学习内容不要集中在一起学习；（3）同一学科的材料用不同的方法学习　　　　8、提高学习时间的利用率　　　　时间是宝贵的自觉提高时间利用效率是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容（1）早晨或晚上一天学习的开头和结尾时间可安排着重记忆的科目

5、如英语科等；（2）心情比较愉快注意力比较集中时间较完整时可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；（3）零星的或注意力不易集中的时间可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题这样可以提高时间的利用率　　　　9、计划要留有余地　　　　10、注意效果定期检查及时调整　　　　检查内容：（1）计划中的学习任务是否完成（2）是否基本按计划去做（3）学习效果如何（4）总结得失找出偏差分析原因以利改进从而实现自我管理自我控制自我激励、自我调整　　　　一、备考目标：　　　　竭尽全力完成中考指标实现中考上线人数再次突破300大关确保上线率超过63℅同

6、时减少学生流失率力争初中考位于新城区公办学校第三名最终使我校的中考质量稳中有升　　　　二、现状分析：　　　　1、学情分析：到目前为止本年级共有学生421名学生的学习状况基本稳定实验班大部分学生能积极投入到备考之中平行班仍有不少学生举棋不定对自己缺乏信心表现为课堂复习不投入　　　　2、教师情况分析：本学期各位老师都已经早早投入复习备考中积极组织学生全面进行中考总复习各备课组也都制定了详实的备考计划　　　　3、学生家长也逐步加强了对孩子的关注相信我们的备考会得到大多数家长的支持　　　　4、学校工作向初三中考备考倾斜给初三备考提供有

7、力保障　　　　三、在上述有利条件的基础上针对本届初三中考任务目标现制定如下措施：　　　　1、复习的三个轮次：　　　　第一轮复习：3月1日—————3月31日　　　　第二轮复习：4月2日—————5月15日　　　　第三轮复习：5月16日—————6月10日　　　　回归课本落实基础（6月11日—————6月19日）　　　　2、五个质量考核小组老师要精诚协作每个考核小组就是一个质量保证小组具体学生提升计划与实行主要由班主任负责将班级中的线边生分配给任课教师包干到户保证学生的学习不偏科确保中考质量稳中有升　　　　3、五个备课组要积极主

8、动落实各科中考备考计划（1）积极收集中考新资料摸索中考新动向结合本年级学生特点自编中考习题以灵活多变的练习激发学生的学习兴趣（2）各备课组需精选习题最大限度地提高有限时间的学习质量　　　　4、每位教师要切实利用好从早读开始延点结束这一整天的在校时间共同加强对学生的心理健康教育