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《山东专用2020版高考地理一轮复习第十七章环境问题与环境管理单元质检卷新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十七章 环境问题与环境管理(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题4分,共56分)下图为四种环境问题。读图,完成1~2题。 1.根据环境问题的性质分类,属于由环境污染演化而来的问题是( )A.①③B.②③C.①④D.②④2.图示③环境问题,对水循环的环节影响最小的是( )A.下渗B.地表径流C.水汽输送D.降水答案1.D 2.C解析第1题,读图可知,①为雾霾,使得能见度降低,与环境污染有关。②是全球气候变暖导致的冰川融化,海平面上升,是环境污染演化的问题。③是森林破坏,属于生态破坏
2、问题,与环境污染无关。④为酸雨危害,是大气中硫氧化物增多导致的,是环境污染演化的问题,故选D项。第2题,③是森林破坏,森林具有涵养水源、保持水土的作用。森林破坏会导致下渗减少,地表径流增加,蒸发量减少,进而导致降水减少,对水汽输送影响较小,故选C项。中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图。据此完成3~5题。3.在人类社会发展的四个阶段中,人类只是被动地适应环境的是( )A.原始文明时代B.农业文明时代C.工业文明时代D.环境文明时代4.甲、乙、丙、丁四种图例中
3、,代表土地要素的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁5.下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是( )A.竭泽而渔,焚薮而田B.退耕还林,合理放牧C.增加温室气体的排放量D.倡导高消费,刺激经济增长答案3.A 4.B 5.B解析第3题,原始文明时期,由于生产力水平低下,人类改造环境的能力微弱,人类对环境既崇拜又依赖。第4题,农业文明时代,耕作和灌溉技术的发展,使人类大规模开发利用土地,这一时期土地所占比例最高。第5题,环境文明时代倡导人与环境和谐相处,退耕还林,合理放牧,遵循可持续发展的原则。2017年12月26日,
4、国家统计局网站发布了《2016年生态文明建设年度评价结果公报》,首次公布了2016年度各省份绿色发展指数,构成绿色发展指数的6项分类指数分别为:资源利用指数、环境治理指数、环境质量指数、生态保护指数、增长质量指数和绿色生活指数。综合排名前5位的地区分别为北京、福建、浙江、上海、重庆。据此完成6~7题。6.北京的绿色发展指数综合排名第一,下列分类指数对北京综合排名贡献最小的可能是( )A.环境治理指数B.环境质量指数C.增长质量指数D.绿色生活指数7.与福建省相比,河北省最可能在以下哪项分类指数中排名靠前( )A.资源利用指数B.环
5、境治理指数C.环境质量指数D.增长质量指数答案6.B 7.B解析第6题,北京、福建、浙江、上海、重庆等地区中北京污染严重,因此对北京绿色发展综合排名贡献最小的可能是环境质量指数,故B项正确。第7题,与福建省相比,河北省污染严重,近年环境治理成果显著,因此环境治理指数排名靠前,故B项正确。下图为我国某地可持续发展示意图。据此完成8~9题。8.1990—2000年该地( )A.环境污染指数持续上升B.经济发展指数先降后升C.资源、能源消耗维持在较高水平D.经济发展指数与环境污染指数呈正相关9.该地可持续发展趋势最好的时期是( )A.1
6、990—1995年B.1995—2000年C.2000—2005年D.2005—2010年答案8.C 9.C解析第8题,由图可知,1990—2000年环境污染指数持续下降,排除A项;经济发展指数一直上升,排除B项;1990—2000年,经济发展指数持续上升,环境污染指数持续下降,二者呈负相关,排除D项;图中显示1990—2000年资源、能源消耗指数大致为0.57~0.66,始终较高,故选C项。第9题,可持续发展趋势最好的时期应该是环境污染指数低,资源、能源消耗指数低,经济发展指数较高的时期,图中1990—1995年、1995—2000
7、年资源、能源消耗指数较高,经济发展指数低,排除A、B两项;2005—2010年环境污染指数较高,排除D项;2000—2005年环境污染指数,资源、能源消耗指数都较低,经济发展指数较高,故选C项。下图为哈尼族梯田生态系统示意图,这一结构被文化生态学家盛赞为江河—森林—村寨—梯田四度同构的人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统。据此完成10~11题。10.维持这一“人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的”生态系统的关键是( )A.江河B.森林C.村寨D.梯田11.哈尼族人的村寨建在半山腰的梯田上方( )A.可以减轻
8、劳动强度 B.为了避免洪涝灾害C.可以获得清洁的水源D.为了观赏梯田美景答案10.B 11.C解析第10题,该生态系统位于地势起伏较大的南方地区,森林在这一系统中起着关键作用——涵养水源、保持水土;如果森林被破坏,将
