师德师风建设制度章程汇编

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1、'师德师风学习制度当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面推进新课程改革，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。教师的职业道德要求对教育教学工作具有如此重要的作用。特制定师德师风学习制度。1、全员培训，定期每月举行师德集中教育学习。2、积极参加集体辅导(听报告、看录像)不得迟到、旷工、早退。3、按《实施方案》规定学习内容，认真搞好自学、记好笔记、写好心得。4、学校每月向教育局上交学校师德师风建设情况汇报。5、要做到学以至用，把学到的道德规范内化为自已的观念意识，表现为自己的行

2、为品质，学期结束要进行一次评教活动(学生评、教师互评)，评出师德标兵，予以表彰奖励，并在校园内张榜公布。6、对违反师德规范要求，造成不良影响的，实行一票否决，即不能评为先进。7、结合学习，不断充实自己，不断提高思想政治和业务素质。原则上，每位教师每学年应有1至2篇教研文章公开发表或获奖，或发表有关师德方面及德育方面论文。8、所教学生表现突出，在校内外常做好人好事。9、师德教育学习的主要内容:①集中学习县教育局“关于进一步加强师德师风建设的意见”'②《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》。③《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育行政处罚暂行实施办法

3、》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》;④《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》;⑤其它有关学习材料，并做到学习与讨论相结合，学习与实践相结合，学习与落实整改相结合。'师德师风承诺制度为使全体教师的思想政治素质得到提高，教育书人、为人师表的意识进一步增强；使全体教师的业务能力得到提高、学习先进、勇争一流的积极性进一步发挥；使全体教师的工作作风得到转变，民主、平等、和谐的新型师生关系进一步形成。特制定本制度。　　一、努力学习和传播科学文化知识，不参加邪教组织和迷信活动。　　二、树立和维护良好教师形象，不在教室内吸烟，不在中午饮酒，不穿奇装异服，不

4、说脏话、粗话。　　三、热爱全体学生，建立民主、和谐的师生关系，不侮辱、体罚或变相体罚学生，不擅自将学生停课。　　四、爱岗敬业，廉洁从教，不从事营业性家教，不收受学生及其家长的钱物和谢师宴请，不托学生家长为自己和他人办私事。　　五、遵规守纪，严于律己，不得私自向学生收费，不向学生推销报刊、教辅材料及其它用品。　　六、严谨治学，积极参与教育科研，努力总结教育规律，尊重他人劳动成果，不剽窃他人教科研成果和论文。　　七、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，坚决杜绝有偿补课，不私自删减课程，更改课时。八、尊重学生家长，积极主动地与学生家长取得联系，宣传科学的家庭教育思想和方法，不怠

5、慢、训斥和指责学生家长。'师德师风巡查制度为贯彻教育局会议精神，为加强我校师德师风建设，提高全体教师的思想道德素质，使全体教师自觉执行各项方针政策，自觉遵守教师职业道德规范，真正实施素质教育，我校制定了教师师德师风巡查制度。巡查的内容有：1、关心爱护学生，尊重学生人格，不侮辱、体罚或变相体罚学生。2、不歧视、讽刺、挖苦差生，耐心做好差生的转化工作，对学生言传身教，动之以情，晓之以理，做到既教书又育人。3、不能随便剥夺学生的上课权利，如随意把学生赶出课堂；不能对学生进行语言和身体伤害。每天排好值日人员，对老师有违反师德师风规定的，要及时纪录下来，并及时作出处理，勒令其改正。师德师风巡查制

6、度的建立，真正实现以生为本，从而树立良好的教师形象。'师德师风监督制度加强师德监督，是提高教师自身形象，做到为人师表的重要保障，依据《中小学教师职业道德规范》结合我校工作实际特制定本制度：1、加强对学习时间的检查和考勤，对教师学习笔记学校每学期检查不少于两次。2、建立家长委员会，接受社会公开监督，学校采取走出去和请进来的办法，聘请义务监督员，发放家长联系卡，让广大教师自觉接受社会的公开监督，改进和调整教师的行业形象。3、师德师风是教师的形象，让学生进行评价是为人师表的具体体现，学校每学年在学生中至少组织两次师德师风调查或“我心目中的教师”评选活动，加强师德师风学习教育的针对性。4、学校

7、安排专人负责师德建设监督工作，每学期向学生、家长及社会广泛征求师德师风建设意见和建议，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。'师德师风考核制度一、师德考核对象：学校在职在编的全体教职工。二、师德考核组织：学校成立由学校、家长、教师组成三个层面的师德考评组织具体负责师德考评工作。三、师德主要从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、为人师表、廉洁从教八个方面进行考核。四、师德考核采取自述、考评表、访