2019-2020年高中语文练案1荷塘月色1新人教版必修

2019-2020年高中语文练案1荷塘月色1新人教版必修

ID:45546120

大小:55.30 KB

页数:4页

时间:2019-11-14

2019-2020年高中语文练案1荷塘月色1新人教版必修_第1页
2019-2020年高中语文练案1荷塘月色1新人教版必修_第2页
2019-2020年高中语文练案1荷塘月色1新人教版必修_第3页
2019-2020年高中语文练案1荷塘月色1新人教版必修_第4页
资源描述:

《2019-2020年高中语文练案1荷塘月色1新人教版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中语文练案1荷塘月色1新人教版必修一、打牢语言基础(25分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(3分)( D )A.倩影(qiàn)  羞涩(sè) 笼着(lónɡ)  含情脉脉(mò)B.袅娜(nuó)  畸形(jī)  颤动(zhàn)  蓊蓊郁郁(wěnɡ)C.敛裾(liǎn)  数落(shǔ) 丛生(cōnɡ)  不屑一顾(xiè)D.独处(chǔ)  藻饰(zǎo) 乍看(zhà)  令人咋舌(zé)【解析】 A项,笼:lǒnɡ;B项,颤:chàn;C项,丛:cónɡ。2.下列各组词语中没有错别字的一组是(3分)( A )A.久负盛

2、名 没精打采 各行其是 察言观色B.虚无飘缈 叶嫩花初 迷迷糊糊 春华秋实C.荡舟心许 无福消受 哀声叹气 世外桃园D.纤腰束素 行迹可疑 隐隐约约 轻描淡写【解析】 B项,“飘缈”应为“飘渺”或“缥缈”;C项,“哀”应为“唉”,“园”应为“源”;D项,“行”应为“形”。3.下列加点的词语解说不恰当的一项是(3分)( C )A.采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛。(“似乎”是不确定的意思,表明采莲的历史久远,但何时开始不十分确定)B.荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。(“蓊蓊郁郁的”是后置定语,突出了树的茂盛,也更加突出了荷塘的幽僻)C.忽然想起日日走过的荷塘,在

3、这满月的光里,总该另有一番样子吧。(“总”表明在这样的日子里,月光就会另有一番样子)D.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。(“大意”在这里是大概的轮廓的意思,可见当时的朦胧静谧)【解析】 C项,“总”表示作者揣测的语气。4.下列句子中与“塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”具有相同修辞手法的一项是(3分)( C )A.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。B.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。C.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。D.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。【解析】 例句与C项皆为通

4、感,A、B、D三项都是比喻。5.“虽然是满月”,却“不能朗照”,作者以为“这恰是到了好处”,是因为(3分)( D )A.朦朦胧胧的月色下一切都变得美好,正和他向往美好生活的心情吻合。B.这淡淡的月色能给人丰富的遐想,使作者感到“到了另一个世界”似的,它使作者摆脱了惆怅与烦恼。C.它与作者孤寂冷落的感受相一致。D.它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的喜悦感受相合拍。【解析】 一定要联系语境,联系当时作者写作此文的时代背景。这句再一次强调了淡淡的月光,一切显得朦胧,作者说“这恰是到了好处”是因为这样的景色恰是符合了作者淡淡的喜悦心情。6.仿照下面这句话,另选一种景物进行描写。要求句

5、式基本一致,并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。(5分)层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。答:(示例)悠悠白云下,隐约地横亘着一座座青山,有腼腆地躲进雾霭的,有大方地露出真容的;正如一把把直指苍穹的利剑,又如碧空中腾飞的巨龙,又如绵延不断的绿色屏障。【解析】 此题综合考查仿用句式和正确运用常见的修辞手法的能力。仿写要求有显性和隐性两个层次,显性要求就是题干要求的基本句式和修辞要求,而隐性要求是“意谐”,即所描写的对象中心突出,语意通畅。7.通感,指感觉的转化、迁移,如古诗“风来花底鸟语

6、香”,将听觉的声音转化为嗅觉的气味;“鸟抛软语丸丸落”,将听觉的声音转化为视觉的形象。品味下面的句子,然后仿照其修辞手法写一句话。(5分)塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。答:(示例)突然映入眼帘的绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。【解析】 本题考查仿写能力。题干要求“仿照其修辞手法”,所给例句为通感手法,是以听觉写视觉,作答时,要注意这一点。二、提高阅读能力(一)阅读下面这首诗,完成后面的题目。(11分)衰 荷[唐]白居易白露凋花花不残,凉风吹叶叶初干。无人解爱萧条境,更绕衰丛一匝看。题败荷[元]王翰曾向西湖载酒归,香风十里弄晴晖。芳菲今

7、日凋零尽,却送秋声到客衣。8.下面表述不正确的两项是(5分)( CE )A.两首诗都写的是秋季到来后的“残荷”景象,但在表现“残”这一特点上有所不同。B.白诗主要写了霜露中荷花将落未落、雨后风中荷叶被吹干的情境,通过描写荷花败落前的“萧条”,让人不禁想象花凋叶落后的景象。C.白诗一、二句对环境的描写竭力突出了秋天的肃杀,“白露”“凉风”突出了环境的冷寂,还未“残”的花,刚刚吹干的“叶”,衰败之景跃然纸上,尽显工笔细描的艺术魅力。D.王诗先写荷花曾经花开十里、飘香十里的盛景,又写荷花如今在秋风中凋零的景象,通过前后的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。