人民医院病区护理服务质量考评表

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1、人民医院病区护理服务质量考评细则(200分)--2011年8月标准主要内容标准基本要求标准考核细则标准分扣分标准一、护理人力配备与管理(15分)101护理人员执业资格(5分)1-1严格执行国家法律法规,依法执业。1-2按照各级各类护理人员任职资格条件上岗。1护理人员须持有护士执业证书经注册后方可上岗,并到护理部登记。2对专业性较强的护理岗位急诊(如ICU等),应符合相应准入标准、程序与机制。3护理员须经行政部门指定的医院统一培训后方可持证上岗。41无证单独值班不得分2不符合准入机制且无培养计划扣1分2护理

2、人员数量结构(4分)1服从护理部对护理人员结构比例的调配。2实行弹性工作制,及时合理调整人力。1护理人员床护比基本达到1:0.4,未达到者听从护理部的调配。2各班次护理人员合理分工,分层使用、责任到人,根据病人的需要及时调整人力。3班次安排科学,体现弹性工作制,确保分级护理质量标准的实施。31不听从护理部的调配扣1分2副护士长、高年资者无辜不安排午、夜班扣0.5分3护理人员业务素质(6分)1护理人员熟练掌握基本理论、基本知识、基本技能。2护理人员运用护理程序护理病人。3护理人员专业知识扎实及技能娴熟。1科

3、室有护理人员三基培训计划,落实到位,定期考试考核并有记录。2护理人员能运用护理程序护理病人,护理措施、健康教育落实到位。3护理人员熟练掌握本专业的有关知识,并运用于实践,专业技术操作熟练。31无培训、培养计划扣0.5分2计划不落实无考试记录扣1分二、临床护理服务(70分)70(一)护患沟通(30分)1主动介绍1、分管护士在病人入院10分钟内完成入院介绍和安全教育(急诊24小时内),并介绍自我、主管医师、护士长、病友,向病人及家属详细介绍病房环境、物品放置,包括护士站、医生办、洗漱间、厕所、开水房等具体位置

4、。2、护士长在半小时内到病人床前自我介绍。8未落实不得分;效果不佳扣0.5分;介绍内容不全、不及时扣0.5分;护士长未进行床前自我介绍扣2分。2、主动宣传1、主动宣传医院的基本情况、专家实力、设备和科室特色2、住院须知、探视陪伴制度等医院有关规章制度。5现场检查或询问病人,未落实不得分;效果不佳、内容不全扣0.5分3、主动进行健康教育   按健康教育评估表及病程及时向病人介绍疾病及康复、饮食、活动等知识,特殊治疗及检查、手术前、中、后均有介绍相关配合知识,讲解注意事项,并指导病人掌握用药知识。   8与病

5、人交谈,健康教育未落实不得分;效果不佳、内容不全扣1分。4、主动解答疑问1、护理人员实行“首问负责制”。当病人来院就医,咨询,投诉时,首位接待人员为“首接负责人”,要认真负责到底。属于本科室职责范围的事宜,能够马上解决的,要立即给予答复。不能立即解决的,要讲明原委。非本科室职责范围的事宜,要将病人引导至责任科室。2、对病人提出的问题及时给予详细解答,如病人有不理解的地方,耐心解释至病人满意6未落实首问负责制扣2分;对病人提出的问题不能给予详细的解答扣0.5分;投诉一次扣2分。5、主动沟通1、主动加强与病人

6、沟通,并尽量使用通俗语言进行,对接受能力差的人,要耐心地反复进行。2、对所有病人实行全方位、多层次的全程沟通,了解病人的心理状态,及时给予解释和心理疏导。4没有与病人主动沟通扣1分,沟通不彻底造成病人投诉扣2分1、迎接病人规范1、新病人入院时,铺好备用床、备好输液架等物品;值班护士面带微笑,主动迎接病人,分管护士帮助病人到床前,做好五测(T、P、R、BP、体重),并通知医生诊治。2、危重病人立刻接诊,快速完成急诊病人安置,协助病人取舒适体位,并查看病人治疗、各种管道及皮肤情况,迅速协助医生诊治。5现场查看

7、或询问新入院病人或急诊入院病人;接待病人不及时、抢救物品准备不齐、交接班不清、未及时通知医生诊治均不得分。(二)礼仪服务(20分)2、文明用语规范与病人交谈时,语言要文明,语气要亲切,自觉使用“服务用语”,“请”字当先,“谢”不离口。2违者扣1分;病人出现投诉扣1.5分3、礼仪着装、举止行为规范1、着装整洁,可淡妆上岗,护士帽、护士服、护士鞋、头饰统一规范,不穿硬底鞋或高跟鞋,不佩带外露首饰。(详见员工手册)2、必须遵守有关的行为文明规范,做到稳重端庄,优美大方,站、坐、行走、持物符合行为规范,无不良行为

8、举止。(详见员工手册)3、做到四轻:说话轻、操作轻、关门轻、走路轻。3现场查看或询问病人,违者一次扣1分4、称呼病人规范要根据病人的年龄,性别,职业,职称选择合适的尊称,如“王大爷,张女士,李老师,张科长”等。禁止直呼姓名、直呼床号后不附加称呼。3现场查看或询问病人,违者扣1分;病人出现投诉扣2分5、征询意见规范征询意见时态度要诚恳,语言要文明。如:您好,为了改进服务,请您多提宝贵意见和建议!您有什么不清楚,我可以为您解释;您

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