中小学信息技术教材培训大纲

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1、中小学信息技术教材培训提纲提纲撰写：周永新主讲：陈平一、教材介绍这套教材是依据《中小学信息课程指导纲要（试行）》的要求，渗透基础教育课程改革理念，以普通高中信息技术课程标准为参照，结合宁夏中小学信息技术教育发展需求，将义务教育阶段3~~9年级作为一个学段统一考虑而编写的，内容与普通高中信息技术新课程全面衔接。二、教学内容及目标（一）教学内容教学内容由“基础内容”和“拓展内容”构成。“基础内容”依照教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》要求设置，属课堂教学内容，“拓展内容”根据“全国中小学电脑制作活动”和“全国青少年信息学奥林匹克竞赛”相关内容设置，属

2、课外活动教学内容。小学1、基础内容模块一信息技术初步知识模块二文字处理模块三图形图像处理模块四资源管理模块五网络应用基础模块六制作演示文稿*模块七简单程序设计*模块八智能机器人2、拓展内容（1）、制作电子小报（2）、制作电子相册（3）、工具软件使用（5)、多媒体素材加工处理（4)、简单动画制作(6)、制作网页初中1、基本内容模块一信息技术基础知识与计算机模块二文字处理模块三数据处理基础模块四网络应用基础模块五加工多媒体作品模块六程序设计2、拓展内容（1）、图像设计与制作（2）、制作动画（3）、创建主题网站（4）、多媒体作品集成（5）、程序设计初步（6）、智

3、能机器人（二）各模块教学目标宁夏中小学信息技术课程教学指导意见教学内容篇教学内容由“基础内容”和“拓展内容”构成。“基础内容”依照教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》要求设置，属课堂教学内容，“拓展内容”根据“全国中小学电脑制作活动”和“全国青少年信息学奥林匹克竞赛”相关内容设置，属课外活动教学内容。小学一、基础内容考虑到城镇学校从3年级开设信息技术课程，农村学校从4年级开设信息技术课程，小学学段“基础内容”设置“必学模块”（模块1～6）和“选学模块”（7～8）组成，“必学模块”属小学学段3个学年课堂教学必学内容，“选学模块”属从3年级开设信息技术

4、课的学校6年级1学年选学内容。模块一信息技术初步知识A1感知生活中的信息和信息技术，知道其作用，逐步树立不断提高自身信息素养和技术操作能力的愿望和信心;A2能识别常见的信息获取、加工工具，会使用简单的常用工具获取信息；A3能够选择适当方式和途径获取信息，并尝试从多种途径道获取信息；初步具备鉴别信息的意识与能力；A4了解计算机的初步知识、基本组成结构；掌握用鼠标和键盘操作计算机的方法；A5了解信息安全常识；能够查杀计算机病毒，树立计算机病毒防范意识。模块二文字处理B1熟悉键盘操作指法和操作姿势，养成良好的键盘操作习惯；B2能使用简单文字处理软件，够输入简单的

5、中英文文稿，达到一定的输入速度。B3学会简单文字处理工具的使用，具有根据文字处理需求选用合适工具的意识。B4体验创建、录入、编辑、修饰文稿的基本过程；学会设置文字、段落的基本格式，对文档进行适当修饰；B5能够根据表达意图的需要，在文稿中使用合适图片、声音等对象；B6能够展示、交流电子文档，形成初步的电子文档阅读、评价能力模块三图形图像处理C1了解并体验用绘图软件画画的基本过程，能够用绘图软件进行简单创意绘图；C2能够对绘制的图形或获取的图片进行简单的调整、修饰，满足表达要求；C3学会用复制、粘贴等操作组合图片，制作具有一定创意的图片作品；C4初步体验用绘图

6、软件表达思想和创意的方法和乐趣；C5能够根据需要对图片文件进行初步管理；模块四资源管理D1了解文件和文件夹；掌握建立文件夹的方法，能把文件保存到自建的文件夹里；D2能根据图标识别常用文件类型，会利用浏览和搜索功能查找文件；D3能复制、移动、删除文件（夹），分类存储与管理文件；D4能在文件传递与交流中加强安全措施，树立责任意识，养成及时备份文件的习惯。模块五网络应用基础G1体验通过网络获取、交流信息的优越性，初步了解网络的作用。G2知道浏览器的作用，能通过IE浏览器够访问因特网，浏览所需的信息；掌握保存网络中图文资料的操作方法。G3能够通过分类搜索网站查找信

7、息，学会用关键词搜索信息的基本操作，积累提取关键词的经验；G4能够申请电子信箱，学会收发电子邮件，掌握管理电子信箱的简单操作；G5能自觉注意网络交流中的文明道德；形成信息发布与交流中的责任意识和信息安全意识。*G6能够获取一个网络身份，正确利用网络通信工具尝试发布信息并参与网络交流；模块六制作演示文稿F1感受多媒体演示文稿表达信息的魅力，知道多媒体演示文稿包含的素材种类，形成初步的多媒体概念。F2了解多媒体演示文稿常用制作工具，学会使用PowerPoint制作演示文稿；F3能够在演示文稿中使用文字（文本框）、图片、艺术字、表格动画、声音等对象；初步具有综合

8、应用、处理、合成文字、图片、声音、视频和动画等素材的表达自己意图的