2019-2020年高中地理第2单元资源利用和生态保护综合检测鲁教版选修

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1、2019-2020年高中地理第2单元资源利用和生态保护综合检测鲁教版选修一、选择题(每小题6分，共24分)中国既是能源生产大国，又是消费大国，但每吨标准煤的产出效率仅相当于日本的10.3%、欧盟的16.8%、美国的28.6%。读“中国和世界能源消费结构图”(煤、石油、天然气和其他能源，见下图)，回答1～2题。中国能源消费结构(%)　　世界能源消费结构(%)1．在甲、乙、丙、丁各种能源使用过程中，其产生的气体对矮牵牛叶片伤害最严重的是(　)A．甲　　　B．乙C．丙D．丁【解析】　据图和中国实际判断出甲、乙、丙、丁分别为煤炭、石油、天然气和其他能源。过多

2、燃烧煤炭形成的酸雨对植物有强腐蚀性。【答案】　A2．中国能源消费中，目前需要大量进口的能源在两图中是指(　　)A．乙、bB．丁、cC．乙、d　　　D．丙、d【解析】　我国目前需要大量进口的是石油。【答案】　C生态城市是许多城市的发展方向，结合某地区生态园林城市模式图。回答3～4题。3．下列关于图示说法中不正确的是(　　)A．生态园林城市中生态用地比重较大，因而不会产生“热岛效应”B．动植物园、苗圃可以在一定程度上保护居住区环境免受直接污染C．该城市的道路网布局形式可以缓解市中心区的交通拥堵状况D．外环工业仓库集中但不连片，为城市的建设发展留有余地4．

3、在下列城市发展措施中，与生态城市的建设最吻合的是(　　)A．兴建交通设施，保证车流畅通B．保护湿地，增加绿地，减少废物排放C．兴建高楼大厦，保证人有所居D．发展现代制造业，增加社会物质财富【解析】　第3题，从图中可以看出城区分布比较集中，因而仍会出现城市热岛效应，并且绿地也只能减弱城市的“热岛效应”。第4题，A项是解决城市交通拥挤的措施，C项是解决住房紧张的措施，D项是促进城市经济发展的措施，只有B项与生态城市的建设相吻合。【答案】　3.A　4.B二、综合题(76分)5．读中国能源消费构成图和世界能源消费构成图，回答下列问题。(20分)中国能源消费构

4、成图　　　世界能源消费构成图　(1)根据材料比较中国能源消费构成与世界能源消费构成的差异。(2)近年来由于国内能源运输工程的建设，使上海的能源结构有了较大改善，其中天然气在能源消费构成中的比例明显上升，试分析该种能源消费比例上升带来的有益影响。(3)我国能源消费长期以来都是以某一种能源为主，简要分析其形成的原因及产生的不利影响。【解析】　本题考查学生的读图能力，通过两图的对比，分析我国能源的利用现状及存在的问题，并在分析的基础上提出进一步的解决措施。第(1)题，分析结构不仅要注意数量的变化还要注意比重的大小。第(2)题，该题隐含了西气东输这一知识点的

5、考查。第(3)题，该题考查我国能源利用结构的背景及其影响。【答案】　(1)世界能源消费构成以石油、天然气为主；我国能源消费构成以煤炭为主。(2)有利于提高能源利用效率；有利于减少废气排放，提高空气质量。(3)形成原因：我国煤炭的储量和产量均居世界前列；煤炭开采价格低，且技术难度不高。不利影响：煤炭发热量低；利用不便；燃烧过程产生的废渣、废气多，污染严重。6．(xx·济南高二检测)阅读图文材料，完成下列问题。(18分)材料一　泉，是济南的灵魂。济南老城是泉文化精华的载体，众多清冽甘美的泉水从城市涌出，汇为河流湖泊，在泉涌密集处呈现出“家家泉水，户户垂柳

6、”、“人在石上走，清泉石上流”的旖旎风光。材料二　济南市区地下水位和泉水流量的动态曲线与降水量、开采量的关系图。(1)描述泉涌量的变化特点，并分析导致这种变化的主要原因。(2)说出泉涌量出现这种变化给泉城济南带来的影响。(3)为实现泉水常年喷涌，可采取哪些可行性措施？【解析】　此题着重考查学生对较为复杂变化图的判读及应用能力，同时考查了学生对常见资源问题的防治措施掌握情况。第(1)题，关键是看图，明确泉涌量曲线，其变化特点很明显，呈下降趋势，究其成因，自然层面(直接原因)是地下水水位下降，其根源在于人类对地下水的开采量呈逐年增加的趋势。第(2)题，把

7、握住“泉城”是济南的品牌，是济南旅游业发展的一大亮点，泉少必然会损坏其城市形象，此外，地下水位下降，也会给居民生产、生活带来诸多不便，引发一系列环境问题。第(3)题，着眼点在于增加、保护济南的地下水。【答案】　(1)泉涌量整体呈下降趋势；主要原因是由于地下水(和地表水)开采量的逐年增加。(2)影响居民生产、生活，制约经济发展；损毁城市形象；破坏城市环境。(3)加强补给区(南部山区)的绿化；加强济南市水资源的统一规划调度和管理；减少对地下水和地表水的开采量；节约用水，杜绝水资源浪费现象(宣传教育、发展节水经济)；加大保泉执法力度；加大地表水向地下水的转

8、化量，提高市区地下水位，促进泉水喷涌等。7．(xx·杭州高二检测)阅读以下材料，回答问题。(20分)材料一