《作文句子的写法》PPT课件

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1、四六级作文的意义大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标，也是大学四级考试的一个重要内容。在整个四级卷面（满分为100分）中占15分，考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。近年来国家教委又明确规定，四级考试中，如果学生作文得零分，那么即使前面得了满分（即85分），其总成绩仍将视为不及格。因此写好一篇文章对参加四级考试的学生来说可谓至关重要，不容轻视。作文不理想的原因第一、英语底子太薄。第二、词汇量太小，且对已学词汇记忆不清。第三、缺乏思想，深度不够。第四、缺乏应试技巧。缺乏应试技巧，主要表现为有

2、些学生在篇首或篇尾有喊口号倾向（如DearFriends,let‘snothesitatetosay“No“）,或画蛇添足,本来文章该结束了却偏要罗罗嗦嗦再来两句多余的话；另外一些学生字数把握不准，不是写得太短就是写得太长，写得太短的会因为字数不够而失分，太长的又因为阅卷老师任务繁重，时间窘迫，不能因为一篇文章乱了整个阅卷节奏。还有一些学生的笔迹（尤其是用纯蓝墨水钢笔和出水太浅的圆珠笔写的），让阅卷老师怎么也看不清楚。句子的写作文章无论长短，都是由句子组成的，句子是表达思想的最基本的单位。因此，句子是否能写得正确、

3、达意和清楚，将直接影响整篇文章的写作质量。大学英语四、六级考试和研究生入学英语考试的实践都表明，考生写作成绩长期得不到明显提高的主要原因是欠缺写好单句的能力。为改变这种状况，我们将从剖析考生作文中的典型病句入手，对写作测试中的基本句子结构和写法进行评议和分析，来帮助考生进一步提高句子写作能力。考生的实际作文分析1）Someoneconsiderthatfreshwaterwillnottouchit'send.(96年1月，2分)2）Oneman'slifelackofmoney,hewillimpossiblet

4、oliveon.（95年1月，5分）3）Asisknow,thattherearemuchfakecommoditiesintoday'ssociety.(97年12月，6分)这里引述的例句与考生通篇作文的写作水平是一致的，其中5、6分的例句具有典型性，代表了近乎中等水平考生的写作水平。从这些例句中不难看出，中等水平的考生，事实上也包括中上等水平的考生，在写作上存在的主要问题是表达思想不清楚。表达思想不清楚的主要原因是考生作文中严重汉化的英语，即中式英语，比如："mancanlivehappiness"，"Mani

5、siron,andfoodissteel.",＂Womenarehalfsidesky.＂。此外，语言错误的普遍性和严重性十分惊人，比如，主谓不一致，名词单复数不分，动词时态语态滥用，常用词拼写错误比比皆是。这些严重地影响了思想的表达。考试实践表明，多数考生在写作上的主要欠缺不是系统的写作理论和方法，而是最基本的单句写作能力。1.＂Therebe＂结构考生病句：1.Therearemanypeopleliketogotothemovies.2.Therearedifferentkindsofvegetablesca

6、nbeboughtonthemarketbypeople.正确表达：1.Therearemanypeoplewholiketogotothemovies.2.Therearedifferentkindsofvegetablesthatpeoplecanbuyonthemarket.这两个例句的错误比较有普遍性，因为在历次考试中有不少考生不能正确运用therebe这一最常用的句式。在这种结构中，there是引导词，没有实际意义。be在句中作谓语，有时态和数的变化。例如：1.Therewasnoschoolinthev

7、illageatthattime.(=therewasnotaschool...)2.Thereisnotamomenttobelost.3.Therearemanypeoplerushingintothecitieseveryyear.4.Therearemanythingswecandotopreventtrafficaccidents.5.Thereisnouseholdingbackthewheelofhistory.2.比较结构1考生病句：1.Comparingwiththebike,thecarruns

8、muchfaster.2.TheclimateinWaltoniscolderthanothercities.正确表达：1.Comparedwiththebike,thecarrunsmuchfaster.2.TheclimateinWaltoniscolderthanthatofothercities.评议与分析：许多考生在作文中用compare或than