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时间:2019-11-13
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1、工作总结参考范本2019年学校教师培训工作总结范文精选(二篇)目录:2019年学校教师培训工作总结范文精选一2019年学校教师年度德育工作总结二-1-刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量
2、,2019年学校教师培训工作总结范文精选一201*——201*学年度,在县教育局的领导下,在市师训中心的指导下,我们认真贯彻落实市、县《201*—201*学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习指导方案》,以促进教师专业成长为目的,以提高中小学教师上好课有效技能为重点,扎实开展全县中小学教师继续教育工作,取得了显著的成绩。一、基本数据:z县本学年度共有90所局属学校,6334名教师报名参加中小学教师继续教育培训,其中高中教师1153人,初中教师2215人,小学教师2946人,幼儿园教师20人。二、主要成效:通过培训,提高了参训教师的上好课有效技能和教科研水平。据不完成统计,全县教师
3、有200多篇论文在市级以上学术刊物上发表,有多所学校申报省、国家级科研课题,并结题获奖。xx初中齐万才等27位教师荣获xx市中小学教师“上好课”专题培训征文评选一、二、三等奖。通过培训,一大批中青年教师脱颖而出,迅速成长为教学一线的中坚力量,其中有近五十人入选z县第二届中小学学科带头人。伴随着教师专业的成长,带动了学校办学水平的提升。会宫中学继xx中学、z中学之后,通过了省级示范高中的验收;还涌现出一批特色学校,促进了我县基础教育的均衡发展。三、主要做法:1、健全机构,明确责任201*年我县教育体制作了重大改革,初中从中心学校独立出来划归教育局直接领导,伴随而来的是中小学人事的重大变
4、动。为应对这种变化,我们重新构建了县、校(中心学校)、校三级继续教育管理网络。为确保完成工作任务,我们还定期召开全县师训工作会议,培训人员,部署工作,提出要求,明确责任。2、立足校本,注重过程5/7刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就
5、自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,校本培训是中小学教师继续教育的主要形式,立足校本,引导教师业务能力自我发展,是开展继续教育的主要目的。各学校在县校本培训指导组的指导下,在本校校本培训指导组的引领下,采取“岗位自学——问题研讨——专业引领——单元考查”等形式,突出自主学习、自主研究和自主实践的过程,以学生为中心,围绕“上好课”专题培训内容,紧扣上课中的问题,扎实开展“上好课”专题校本研修活动,如合作研讨、问题诊断、举办技能大赛、撰写反思报告等,提高了“上好课”专题学习的科学性、针对性和实效性。3、直面问题,务求实效县教育局领导对集中培训高度重视,多次召集人事科、教研室
6、、师训中心负责人进行研究,要求集中培训直面问题,务求实效。并专门下发了枞教人〔201*〕101号文件,对集中培训作了具体安排和部署。集中培训,我们的具体做法是:⑴问题收集为使集中培训贴近教学,直面问题,本年度集中培训,我们以教师学习问题单的形式,收集在上课环节中存在的问题,由学校(中心学校)分学段、学科汇总,一式两份,一份留存用作校本研讨,一份提交师训中心。师训中心统计公布各校(中心学校)上交情况,并建立了教师培训需求问题库。⑵专题备课师训中心组织专人梳理问题,聘请县内市级名师、学科带头人和中心学校教研站长,根据问题需求单,集体备课,突出问题解决。⑶集中辅导我县初中、小学和幼儿园参训
7、教师共5181人,为减轻教师负担,方便教师参训学习,我们采用送教下乡的办法,以乡镇为单位设立集中培训点,利用双休日授课。这种做法,不仅减轻了教师的经济负担,也缓解了工学矛盾,受到了一线教师的欢迎。4、轻点鼠标,资源在手5/7刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所
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