2019-2020年高二下学期升级考试生物试题 含答案

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1、2019-2020年高二下学期升级考试生物试题含答案一．选择题：本题包括50小题，每小题1分共50分。1．在非洲肆虐的埃博拉病毒是一种致病性很强的RNA病毒。下列有关该病毒的叙述，正确的是（）A.有完整的细胞结构B.可利用自身的核糖体合成蛋白质C.能在宿主细胞中增殖D.可直接分裂增殖2．下列有关细胞结构的描述,正确的组合是（）①有细胞壁的细胞一定是植物细胞　②有中心体的细胞一定是动物细胞　③有叶绿体的细胞一定是植物细胞　④没有细胞核的细胞一定是原核细胞　　⑤有高尔基体的细胞一定是真核细胞　⑥没有细胞结构的生物一般是原核生物A.①③⑤B.②④⑥C.③⑤D.②⑤3．下列关于细胞学说的叙述，

2、错误的是（）A.细胞学说主要揭示了生物体结构的多样性B.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用D.新细胞可以从老细胞中产生4．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A.若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C.若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③一定是DNAD.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原5．将刚刚萌发、带有小芽的大麦充分研磨后,过滤得到组织样液。在组织样液中加入下列

3、试剂后振荡均匀,有关实验现象及结论正确的是（）A.加入苏丹Ⅲ染液,溶液呈红色,证明发芽的大麦中含有脂肪B.加入斐林试剂并沸水浴加热,溶液呈砖红色,说明发芽的大麦中含有麦芽糖C.加入碘液,溶液呈现蓝色,说明发芽的大麦中含有淀粉D.加入双缩脲试剂,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含有蛋白质6．一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数%)如下表所示，下列有关叙述正确的是（）元素CHONPCaS植物43.576.2444.431.460.200.230.17动物55.997.4614.629.333.114.670.78A.碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分B.

4、这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大C.N、P含量高说明动物组织含蛋白质较多D.若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐7．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）A.若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B.若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种C.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种D.若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的8．一个由40个氨基酸组成的多肽化合物，

5、有丙氨酸5个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链(如图)，下列有关该过程的叙述，错误的是（）A.肽键数目减少了7个B.新生的4条肽链总共至少有4个氨基C.如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在—R(侧链基团)上D．4条肽链若重新连接成一条长链需发生三次脱水缩合9．下图中a、b和c构成了化合物m。下列叙述正确的是（）A．ATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种B．若c为腺嘌呤，则m为腺嘌呤脱氧核苷酸C．禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种D．b和c交替连接，构成遗传物质的基本骨架10．下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（）①生物膜一定是对生物体内所有膜结构的

6、统称；②原核生物一定不进行有氧呼吸，因为他们没有线粒体；③DNA中不同的核苷酸的连接方式一定不同；④以RNA为遗传物质的生物一定是病毒；⑤有中心体的生物一定不是水稻.A.①③⑤B.②④C.④⑤D.⑤11．下图示溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图，c为膜包裹的衰老细胞器线粒体，分析判断下列结论错误的是（）A.溶酶体起源于高尔基体，不同细胞器的膜可以转化B.d表示b与c正在融合，此过程反映了生物膜具有流动性的特点C.膜性细胞器的膜的成分是完全相同的D.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系12．如图为真核细胞维持其基本形态的重

7、要结构细胞骨架,下列有关细胞骨架的叙述不正确的是（）A.细胞骨架主要成分为蛋白质纤维B.细胞骨架与细胞信息传递有关C.细胞骨架与细胞的运动、分裂等有关D.细胞骨架主要成分为纤维素13．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．促进物质的运输14．科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是①光学显微镜下观察植物细胞，