2019-2020年九年级物理上册 2.3 热机效率导学案（新版）教科版

《2019-2020年九年级物理上册 2.3 热机效率导学案（新版）教科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年九年级物理上册2.3热机效率导学案（新版）教科版【学习目标】（1）了解热机效率的含义（2）燃料燃烧时能量的主要流向【学习重难点】（1）重点：热机效率（2）难点：热机效率的计算【学习方法】自主探究与合作交流相结合【学习过程】模块一预习反馈（阅读教材，课前自主完成以下内容）1、（热机效率）热机所做与燃料完全燃烧所释放的之比叫做热机的效率。热机效率是热机性能的重要指标。2、（提高热机效率的方法）提高热机效率的主要途径是减少热机工作中的。3、（热机的危害）热机做出巨大贡献的同时也。模块二合作探究内能的利用效率：①思考：我们利用内能可以______和___

2、__。②由于燃料很难完全燃烧，所以实际放出的热量比计算出的热量值要__的多。而且有效利用的热量又比实际放出的热量__。（填大、小）所以利用内能时就存在效率问题。③取暖的煤炉子、做饭的煤气炉子等各种炉子是通过燃料的燃烧获得_____能，传递给水、食物一部分为人类服务。其中被人类有效利用的能量是____________________,其计算方法是__________________；提供这些能量的总能量是______提供的。这些总能量的计算方法是_______________________。所以炉子的效率就是_____________________。④参见教材某汽

3、油机的能量流向图，讨论回答下列问题：推动汽车的汽油机、柴油机等各种热机是利用内能______。其中对人类有用的部分是热机所做的有用功，其计算方法是________，提供这部分有用功的能量来自于_________，其计算方法是____________。所以热机的效率的计算方法是_____________________⑤损耗能量的原因主要有个，分别是⑥在热机的各种能量损失当中_______的能量最多。总结：热机一般是利用燃料燃烧来做功的。但燃料燃烧放出的能量，并不能全部用来做有用功模块三形成提升1．（热机效率的定义）甲、乙两辆汽车，甲的汽油机效率比乙的汽油机的效率高，

4、这表明()A．甲做功比乙多B甲做功比乙快C．甲消耗的汽油比乙少D．以相同的牵引力行驶相同的路程，甲耗油比乙少.2.（热机效率的计算）某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率．他们用酒精灯给100g的水加热，经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精．已知：水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），酒精的热值为3×107J/kg．求：（1）此过程中水吸收的热量；（2）4.2g酒精完全燃烧放出的热量；（3）酒精灯烧水时的热效率．3．（汽车发动机效率问题）有一家大型的特种专用汽车生产基地，该厂某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到

5、的阻力是3.0×103N，消耗燃油1.5×10－3m3（假设燃油完全燃烧）。若燃油的密度ρ＝0.8×103kg/m3，热值q＝4×107J/kg，求：（1）专用车牵引力所做的功？（2）燃油完全燃烧放出的热量是多少？（3）该专用车的热机效率是多少？模块四小结评价1、__________________是热机的效率，热机效率总是1。2、提高热机效率的方法：3、热机工作时，会带来那些环境危害________________________________。【方法指导】1.热机效率的公式：2.提高热机效率的方法：。【我的困惑】