《地球上的星星》PPT课件

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1、主演：阿米尔·汗/DarsheelSafary影片简介IshaanAwasthi（DarsheelSafary饰）是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以未然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而Ishaan在学校，总显得那么格格不入。当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。Ishaan必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天，一位新的美术老师RamShan

2、karNikumbh(AamirKhan饰，他演的三傻大闹宝莱坞大家总知道吧)突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了Ishaan。Nikumbh很快也发现了Ishaan并不快乐，然后他开始了找寻原因。用时间、耐心和关怀，他最终帮助Ishaan找回了自己，还有快乐。伊夏：一个九岁的男孩，他有着强烈的好奇心，喜欢观察周围一切好奇物；他的头脑中充满奇思妙想他喜欢画画，喜欢用画笔表达自己的独特想法但伊夏却

3、有阅读和识字障碍，在课堂上，他的回答常引来同学的哄堂大笑，次次考试都不及格，老师们都不喜欢他，认为他不努力每天，他都承受着老师对他的批评承受着同学们的嘲笑，被惩罚的恐惧在大家的否定声中伊夏开始厌恶学习他甚至将书本倒进垃圾箱，扔掉了包这时，学校来了一个新的美术老师尼克第一堂美术课上，他就用笛声和歌舞打开了学生们的想象力，让学生们大胆创造这时，他发现了伊夏的沉默和自闭，开始注意起伊夏。尼克老师向同学们了解伊夏在学校的状况他仔细研究伊夏的作业本，找到了伊夏学习上的问题。尼克老师到伊夏的家里家访，惊讶地看到了

4、伊夏画的画和创作的玩具，惊讶他的想象力和创造力。回校后的第一堂美术课上，尼克老师特意向同学们讲述了爱因斯坦、达芬奇、爱迪生等同样有着阅读和识字障碍的科学家故事。伊夏心灵受到震动课后，尼克老师将伊夏单独留下他介绍了小时候同样有着学习困难的自己，伊夏终于开口与尼克老师交流。接下来，尼克老师根据伊夏的兴趣帮助他进行阅读和书写的训练......伊夏在尼克老师指导下练习书写和绘画。伊夏在设计自己的作业。伊夏感受到了尼克老师对他的用心和关爱。伊夏练习书写，完成作业。伊夏十分努力学习......为了让伊夏恢复自信和

5、快乐，尼克老师特意向校长提议举办一场全校绘画大赛。全校的老师和学生在赛场上创作。伊夏在一角想象和画画。尼克老师在赛场一边画伊夏。伊夏的画作《9岁》获特等奖。而尼克老师的画作获得一等奖，他画的正是《快乐的伊夏》领奖台上，伊夏哭着抱着尼克老师。案例一：伊夏为了逃避老师的责罚，让哥哥冒充签了病假条。事发后，爸爸妈妈去学校被校方告知，伊夏已经念了两年三年级了，一点点进步都没有。那些老师武断地判决，说伊夏应该去特殊学校。爸爸愤怒了：你说我的儿子是弱智？他决定把伊夏送到远方的寄宿学校。分析：“望子成龙”是所有父母

6、共同的企盼和愿望，在成人社会奋力拼搏力争上游的爸爸，几乎无法忍受伊桑为什么拼写、算术怎么教都教不会？为什么这么不听话？为什么这么淘气、这么懒？于是他决定将小孩送到寄宿学校，但这根本解决不了问题。我认为，他应该树立正确的育子观：棍棒底下出孝子造就的是自卑、懦弱、自尊心受伤害；孤僻、压抑、不爱与人交往；说谎、逆反、倔强、对抗父母；攻击他人。学习好不等于一切。父母对自己的孩子应爱而不骄，孩子们有自己的权利。棍棒教育是不可取的，要放开手，让孩子自己往前走。而且在教育过程中要注意对孩子要表扬多于批评，要善于发现

7、孩子的优点，当孩子犯错误的时候，要理智、冷静，批评教育孩子时要就事论事，不要翻旧帐，打骂孩子发泄自己的情绪。案例二：寄宿学校里的语文老师让他解释一首诗。那首诗描写了云的变幻。伊夏说：我们看到的，我感觉他们有时是，有时不是，老师呵斥他不知所云，却对一个死记硬背的答案大加赞赏。接下来的日子里，伊夏被所有的老师惩罚、蔑视，被同学嘲笑，被家人忽视，伊夏爆发了，撕掉了作业本，扔掉了书包，在篮球场上不知疲倦地奔跑、奔跑。分析：我觉得就伊夏回答的话来说，他已经回答出了这首诗最本质的东西了，可是古板的老师却未能发现，

8、还苛责他，同学们嘲笑他也不制止，实在不应该。从教育学的角度看，一个教师必须具有最基本的职业道德素质，不仅包括政治上的，道德上的，还有对学生、对同事等的行为规范。对学生，应做到热爱学生，诲人不倦，教书育人，循循善诱。另外教师在具体教学情境中，把学科知识、学生知识、课程知识、评价知识、一般教学法知识等“活化”之后，经由自身价值观做出判断、选择、重组然后形成动态知识，这是教师主动建构、积极创造的结果。所以在教学过程中，教师不但应该主动地去发现在教学过程中的一些