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时间:2019-11-11
《2019-2020年高中生物 第一章 生物科学和我们课下限时检测 苏教版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中生物第一章生物科学和我们课下限时检测苏教版必修3一、选择题(每小题3分,共24分1.(xx·宿迁高二统考)下表显示了某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各种原因及其比例,下列有关叙述正确的是( )原因哺乳动物鸟类偷猎30%20%丧失栖息地32%60%生物入侵17%12%其他原因20%8%B.鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失C.哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎D.该地生态系统一定是草原生态系统解析:由表可知,鸟类生存受到威胁的主要原因是栖息地的丧失,而栖息地的丧失是人类活动的结果;哺乳动物受到威胁
2、的主要原因是偷猎和栖息地的丧失;生物入侵会破坏生态系统的稳定性,减少生物的多样性;无法确定该地生态系统的类型。答案:B2.以下对艾滋病的表述较恰当的是( )A.由艾滋病病菌引起的传染病B.一种性病C.由HIV引起的恶性传染病D.一种遗传病解析:艾滋病是获得性免疫缺陷综合征的简称,由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”引起的,HIV存在于患者及携带者的血液、精液、尿液、乳汁等内,主要通过输血、性行为及母婴传播,故艾滋病是一种恶性传染病。HIV能攻击人的免疫系统,使T淋巴细胞大量死亡,最终使患者丧失一切免疫功能。该病并非是由人类遗传物质变化所引起
3、的遗传病。答案:C3.某生物学小组为了研究阳光对大豆发芽的影响,在两个花盆里种了大豆,并设计了如下实验:花盆阳光温度水Ⅰ光照20℃充足Ⅱ暗室20℃不充足在这一实验设计中,应该改正的错误是( )A.两个花盆都应放在向阳的地方B.两个花盆都应放在黑暗的地方C.两个花盆的温度不应该一样高D.两个花盆都应该浇给充足的水解析:该实验是一个对照实验,设计对照实验时,要掌握单一变量原则。由于该实验要研究的是阳光对大豆发芽的影响,因此阳光应是变量,其他因素应该是常量。所以,两个花盆都应该浇给充足的水,这样既保证了变量单一,又使大豆不会因为缺水而影响发芽
4、。答案:D4.(xx·淮安高二检测)下列有关病毒的叙述,正确的是( )A.大多数植物病毒为DNA病毒,大多数动物病毒为RNA病毒B.病毒的囊膜决定了病毒抗原特异性C.在人工培养基上一般不能培养病毒D.一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞解析:病毒的生活方式的最大特点为专一寄生,根据宿主不同,病毒可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒(噬菌体);病毒只含有一种核酸,根据所含核酸的不同可分为DNA病毒、RNA病毒。植物病毒大多为DNA病毒,噬菌体大多为DNA病毒,动物病毒为DNA病毒或RNA病毒;由于病毒的结构很简单,无细胞结构,必须由宿
5、主细胞提供酶系统、核糖体等,所以在人工培养基上一般不能培养,只能在含活细胞的培养基上培养,如活鸡胚培养基;病毒主要由核酸和衣壳两部分构成,核酸位于病毒的内部,构成病毒的核心,核酸的四周由蛋白质构成的衣壳包围,具有保护病毒核酸、决定病毒抗原特异性等功能。有些病毒的外面还有一层囊膜。答案:C5.保护和利用野生生物资源的最佳方案是( )A.封山育林,大量繁殖,禁止捕猎B.让当地人滥砍乱伐,狂捕乱猎,先富起来C.实行有计划地开采和利用D.砍掉原有林木,营造人工树林解析:我们强调保护野生生物资源,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地
6、开发利用。如保护森林,并不意味着完全禁止采伐树木;保护海洋鱼类,并不意味着完全禁止捕捞,而是要求合理地、有计划地、科学地进行开发利用。答案:C6.统计资料表明:进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类和哺乳类动物从地球上消失。造成野生动物濒危和绝灭的主要原因是( )A.自然灾害 B.动物病害C.天敌过多D.人类对生态环境的破坏解析:人为因素是野生动物减少的主要原因,其中包括:①生存环境的改变和破坏,导致许多野生动物的生存环境遭到严重破坏而“无家可归”。②掠夺式地开发利用,主要指乱捕滥猎及乱采滥伐。③环境污染,主要指“三废”的污染。④
7、外来物种的入侵。答案:D7.有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组,一组农田施有机肥,一组农田施化肥。该实验设计缺少( )A.施用有机肥和适量化肥的对照田B.既不施用有机肥也不施用化肥的对照田C.施用大量化肥和少量有机肥的对照田D.施用少量化肥和大量有机肥的对照田解析:该实验要求证明的问题有两个:一是有机肥是否能提高土壤肥力;二是有机肥和化肥对于提高土壤肥力的作用哪个更大。实验不能只设计两个实验组,还必须要有一个对照组,即既不施用有机肥也不施用化肥的对照田。通过对照可以说明在土壤中施用有机肥和化肥均可提高肥力,
8、且可通过前两组的实验之间的对比,说明施用有机肥提高土壤肥力是否优于化肥。答案:B8.薇甘菊原产于南美洲,生性喜光、善于攀援、生长迅速,后来引入我国某地,导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而
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