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时间:2019-11-10
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1、宗璞紫藤萝瀑布一、教学目的1、感悟生命的永恒。2、理解本文写景抒情的特点。3、揣摩文中写景的妙处。二、检查导学稿自习情况1、谈谈你通过对导学稿的研习,你在哪些方面获取了知识?提示:对紫藤花的了解生字新词的理解,作者,课文内容的熟悉等。2、对生字新词掌握情况三、学法指导1、朗诵方法:注意重音、节奏及停顿,有感情的朗诵。2、佳词妙句细品味,内容中心都理清。四、自主探求1、作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树的?2、作者是怎样描写紫藤萝花的?3、作者面对紫藤萝花,有些什么感悟?讨论并归纳:从三个方面写。(1)色:一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花。(2)
2、形:像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵。(3)态:仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。在和阳光互相挑逗,彼此推着挤着。研读赏析找出本文最精彩、你最喜欢的佳句,读给大家听一听,并试着讲一讲为什么。再试着仿写。五、佳句共赏1、深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。2、每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的船,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。3、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。热爱生命汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程……
3、我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中六、拓展延伸七、布置作业:常规训练。同步训练。仿写本文最精彩、你最喜欢的佳句。
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