2019-2020年高三毕业班模拟考试（五）数学（理）试题 含答案

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1、2019-2020年高三毕业班模拟考试（五）数学（理）试题含答案一、选择题：（本题共10个小题，每小题5分，共50分，在四个选项中，只有一项是符合要求的）1．已知实数集R，集合集合，则=()A．B．C．D．2.已知复数（是虚数单位），，则（）A.B.C.D.侧（左）视图421俯视图2正（主）视图（第3题图）3.某几何体的三视图如图所示，其俯视图是由一个半圆与其直径组成的图形，则此几何体的体积是（）A．B．C．D．4.设函数，则下列结论正确的是（）①的图象关于直线对称；②的图象关于点对称；③的图象向左平移个单位，得到一个偶函数的图象；④的最小正周期为，且在上为增函数．A.①③B.②④C.

2、①③④D.③.5.已知，点满足，则的最大值为A.B.C.0D.16.分别在区间内任取两个实数，则不等式恒成立的概率为A.B.C.D.7.若函数上既是奇函数又是增函数，则的图象是（）8、已知函数与的图象上存在关于轴对称的点，则实数的取值范围是（）．A.B.C.D.9．已知是双曲线的两焦点，以线段为边作正，若边的中点在双曲线上，则此双曲线的离心率是(　　)A．B.C.D.10.已知函数，函数若存在，使得成立，则实数的取值范围是（）A．B．C．D．第Ⅱ卷非选择题（共100分）二、填空题：（本题共5个小题，每小题5分，共25分.把每小题的答案填在答题纸的相应位置）11．在边长为2的菱形中，，点

3、为线段上的任意一点，则的最大值为．12．命题.若此命题是假命题，则实数的取值范围是13.若的展开式中各项的系数之和为81，且常数项为，则直线与曲线所围成的封闭区域面积为.14．若直线与连接两点的线段相交，则实数a的取值范围15．定义在R上的函数是增函数，且对任意的恒有，若实数满足不等式组，则的范围为．三、解答题：本大题共6小题，共75分．解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤．16．（本题满分12分）已知函数,且,,其中,若函数相邻两对称轴的距离大于等于.（Ⅰ）求的取值范围；（Ⅱ）在锐角三角形中，分别是角的对边，当最大时，，且，求的取值范围．17．（本小题满分12分）为落实国务院

4、“十三五”规划中的社会民生建设，某医院到社区检查老年人的体质健康情况.从该社区全体老年人中，随机抽取12名进行体质健康测试，测试成绩（百分制）以茎叶图形式如下：根据老年人体质健康标准，成绩不低于80的为优良.（Ⅰ）将频率视为概率.根据样本估计总体的思想，在该社区全体老年人中任选3人进行体质健康测试，求至少有1人成绩是“优良”的概率；（Ⅱ）从抽取的12人中随机选取3人，记表示成绩“优良”的人数，求的分布列及期望.18．（本题满分12分）如图，平行四边形中，，，是的中点.将沿折起，使面面，是的中点，图所示.（Ⅰ）求证：平面；（Ⅱ）若是棱上的动点，当为何值时，二面角的大小为.19.（本题满分

5、12分）数列中，当时，其前项和为，满足（Ⅰ）求证:数列是等差数列，并求的表达式；（Ⅱ）设数列的前项和为，不等式对所有的恒成立,求正整数的最大值．20.（本题满分13分）已知椭圆C：＋＝1(a＞b＞0)，直线y＝x＋与以原点为圆心，以椭圆C的短半轴长为半径的圆相切，F1，F2为其左，右焦点，P为椭圆C上任一点，△F1PF2的重心为G，内心为I，且IG∥F1F2.（Ⅰ）求椭圆C的方程；（Ⅱ）若直线l：y＝kx＋m(k≠0)与椭圆C交于不同的两点A，B，且线段AB的垂直平分线过定点C，求实数k的取值范围．21．（本小题满分14分）设函数．（Ⅰ）若函数在点处的切线为，求实数的值；（Ⅱ）求函数的

6、单调区间；（Ⅲ）当时，求证：．平度市高考模拟试题五数学试卷（理科）答案1-5BBCDD6-10BABDB11．；12；13；14；15[13，49]16、解析：（1）……………………2分…………………………4分（2）当最大时，即，此时……………………5分…………………………7分由正弦定理得,…………………………9分在锐角三角形中,即得…………10分的取值范围为…………………………12分17.解：（Ⅰ）抽取的12人中成绩是“优良”的频率为，故从该社区中任选1人，成绩是“优良”的概率为，………………2分设“在该社区老人中任选3人，至少有1人成绩是‘优良’的事件”为A，则；………………5分（

7、Ⅱ）由题意可得，的可能取值为0，1，2，3．，，，，……………9分所以的分布列为0123．.............12分18.解：（1）连接，因为，是的中点，所以是正三角形，取的中点，则，∵面面，∴平面，平面，∴，………………2分连接，为正三角形，是中点，，为的中位线，∴，故，∴平面………………4分（2）由（1）可知，，，以为坐标原点，以方向为轴的正方向，建立空间直角坐标系如图所示，………………5分不妨设,则，，，则，设，可得,，………………