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时间:2019-11-10
《2019-2020年高三月考(二)数学(理)试题 Word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三月考(二)数学(理)试题Word版含答案一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1、已知集合M=,N=,则=()AA、B、C、D、2、命题:“,使”的否定是()DA、,B、,C、,D、,BOXyA13、若实数满足:,则的最大值为()DA、0B、1C、D、2【解析】如图,画出满足条件的可行域,当目标函数所对应的直线过点时,,则的最大值为2。(或者通过比较可行域各顶点所对应的目标函数值的大小可得答案2。)4、已知向量,,且∥,则锐角=
2、()BA、B、C、D、【解析】∵∥,∴,即,S=0,i=1开始S=S+i2i=i+1i>4?是否输出S结束又∵为锐角,所以,。故选B。5、阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果为()CA、14 B、20 C、30 D、55【解析】根据框图,可得。故选C。6、已知,且,则下列不等式正确的是()CA、B、C、D、【解析】根据,且,可得,所以①,A错;②,D错;③,B错。故选C。7、已知数列满足:,(),,当时,的值为()CA、0B.1C、0或1D、【解析】∵,,,,所以,,由题设知,所以,或
3、。无论,还是,都有成立,于是。8、将5名同学分到甲、乙、丙三个小组,若甲组至少两人,乙、丙两组每组至少一人,则不同的分配方案共有()种AA、80种B、120种C、140种D、50种【解析】①甲组有3人时,乙、丙两组每组1人,有种;②甲组有2人时,乙、丙两组中有一组2人,另一组1人,有种。一共有80种不同的分配方案,选A。ABCD9、正方形ABCD的边长为a,依次连结正方形各边中点得到一个新正方形,再依次连结新正方形各边中点又得到一个新正方形,……,依次得到一系列的正方形,如图所示。现有一只小虫从A点出发,沿正方形的边
4、逆时针方向爬行,每遇到新正方形的顶点时,沿这个新正方形的边逆时针爬行,如此下去,爬行了10条线段。则这10条线段长度的平方和为()AA、B、C、D、10、已知函数,函数(),若,总,使得成立,则实数m的取值范围为()BA、B、C、D、【解析】因为,当时,;而当时,,,又,所以;要使条件满足,必须且只需使,即,解得。请将各小题唯一正确答案的代号填入下表的相应位置:题号12345678910答案二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分。把答案填在答题卡中对应题号后的横线上。)11、已知复数满足(其中i为虚数单位)
5、,则=;12、在的展开式中,项的系数为,则实数a的值为;2或313、向平面区域内随机投掷一点,则该点落在曲线下方的概率为;14、已知O是△ABC所在平面内一点,且满足,若,,则△ABC的外接圆的面积为;15、设是R上的偶函数,且当时,;函数。则:(1)函数的零点个数为;2(2)若实数a是函数的正零点,则与的大小关系为。<【解析】(1)作图可知函数的零点个数为2个;其一在上,另一在上(∵),由题设知;对,在时,直接求导得;易知当时,,所以函数在上单调递增,从而成立。又函数为偶函数,故<。三、解答题(本大题共6小题,共7
6、5分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16、(本小题满分12分)已知A、B、C为△ABC的三内角,且其对边分别为a、b、c,若=,=,且。(Ⅰ)求A;(Ⅱ)若,三角形的面积,求的值。【解析】(Ⅰ)依题设,,即,亦即,所以;又,故。…………………6分(Ⅱ)由题设及(Ⅰ)的结果,,∴;又由余弦定理,可得,于是,故。…………………12分17、(本小题满分12分)国家统计局对某门户网站的访问量与广告收益进行统计评估,从该网站近三年中随机抽取100天,访问量的统计结果(单位:万次)如表所示:访问量500600700频数
7、503020(Ⅰ)根据上表的统计结果,求访问量分别为500万次,600万次,700万次的频率;(Ⅱ)已知每100万次的访问量能使该网站获得广告收益5万元,用表示该网站两天的广告收益(单位:万元),假设每天的访问量相互独立,求的分布列和数学期望。【解析】(Ⅰ)依题设,访问量分别为500万次,600万次,700万次的频率分别为,,。………………………4分(Ⅱ)由题设知访问量分别为500万次,600万次,700万次的广告收益是25万元,30万元,35万元,相应的,的允许值为50,,55,60,65,70.………………………
8、5分并且由题设中“每天的访问量相互独立”可知:,,,,。于是,所求随机变量的分布列为:50556065700.250.30.290.120.04…………………11分其期望(万元)。…………………12分18、(本小题满分12分)已知正项数列的前n项和为,满足,()。(Ⅰ)求证数列为等差数列,并求出其通项公式;(Ⅱ)对于数列,在每两个与之间都插入(
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