2019-2020年人教版高中语文必修五第四单元第11课 中国建筑的特征 教案2

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1、2019-2020年人教版高中语文必修五第四单元第11课中国建筑的特征教案2内容感知梁思成在建筑理论上有非常突出的建树。几十年来，特别是在新中国成立后的一段时期，他非常活跃地提出许多建筑理论见解。梁思成的著作可约略分为三类：第一类是关于建筑学的基本理论的文章，如《建筑和建筑的艺术》《千篇一律与千变万化》《进一步探讨建筑中的美学问题》等；第二类是关于中国传统建筑与建筑传统的论述，如《中国建筑史》《中国建筑的特征》《祖国的建筑》《北京——都市计划的无比杰作》等；第三类是关于当代中国建筑创作问题的论述，如《建筑设计参

2、考图集序》《致朱总司令信——关于中南海新建宿舍问题》《致周总理信——关于长安街规划问题》《民族的形式、社会主义的内容》《在住宅建筑标准及建筑艺术问题座谈会上关于建筑艺术部分的发言》等。《中国建筑的特征》是介绍中国在建筑方面突出成就的一篇说明文。文中，作者以广博而专业的建筑知识，向我们展示了中华民族在建筑方面的独特之处。前半部分作者侧重介绍了中国建筑的九个特征，思路清楚，说明到位，分别从结构特征和装饰特征两个方面进行了说明。后半部分作者运用比喻的手法，以生动的语言总结了中国建筑的“风格和手法”，同时提出各民族建筑

3、之间的“可译性”的全新观点。字词梳理1．字音墁地（màn）　　　　　接榫（sǔn）　　　　斗拱（ɡǒnɡ）　　　帷幕（wéi）蚂蚱（màzhɑ）脊吻（jǐ）屋檩（lǐn）柁墩（tuódūn）戗兽（qiānɡ）影壁（bì）穹窿（qiónɡlónɡ）2．形近字3．多音词句段剖析一、疑难妙句1.这个体系分布到很广大的地区：西起葱岭，东至日本、朝鲜，南至越南、缅甸，北至黑龙江，包括蒙古人民共和国的区域在内。这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。剖析：作者运用形象

4、化的语言，使单调枯燥的建筑术语变得具体可感。比喻说明，是本文一大特色，这里把中国邻近地区的建筑与中国中心地区的建筑的关系比作“弟兄之同属于一家的关系”，突出中国的建筑体系在世界各民族千年文化史中的独特地位。2.个别的建筑物，一般地由三个主要部分构成：下部的台基，中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶……在平面布置上，中国所称为一“所”房子是由若干座这种建筑物以及一些联系性的建筑物……剖析：“个别建筑物”指的是相对独立的一座房屋，“一‘所’房子”由若干“个别建筑物”及“一些联系性的建筑物”组成。3.两柱之间也常用墙壁

5、，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。剖析：这又是一个成功使用比喻说明的例子。作者运用了诠释和比喻的说明方法，把“墙壁”比作“帷幕”，形象地突出其不负重、只起隔断作用的特点。　　二、重点语段1.“屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置”至“它的发展成为中国建筑中最主要的特征之一”。剖析：这一段说明屋顶的装饰作用。当屋顶是坡面时，屋顶的四角是翘起的，其装饰性在很早之前就“被发现而予以利用”。运用了比较的手法说明其他建筑体系对屋顶的不重视，以突出中国建筑中中式屋顶装饰性的特征。同时

6、进行了引证说明，在我国《诗经》中的“如鸟斯革，如翚斯飞”形象地展示了屋顶像振翅欲飞的鸟一样，这种装饰为中国人民所喜闻乐见，发展成为中国建筑中最主要的特征之一，使文章富于文学趣味，大大增强了可读性。2.“这一切特点都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认”至“那就是我们建筑上的‘词汇’，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素”。剖析：说明中国的建筑体系和希腊、罗马的建筑体系一样，也有自己的风格和手法。为将这一相对陌生的建筑名词介绍给读者，作者运用类比的手法形象地把“风格和手法”称为“文法”，建筑如同语

7、言，是各民族世代传承、世代加工，从而形成惯例。中国建筑中如何组织梁架、构建承托屋顶的结构，如何求得屋顶的曲面，如何收束瓦顶，并使这种曲面起到装饰作用，这些都成为我国两三千年沿用的惯例法式。就像语言文字中的“词汇”一样，建筑学上的“柱”“枋”“门”“墙”“正房”“厢房”“庭院”等亦属建筑“词汇”。作者为了说明中国建筑有自己的风格和手法，指出“在西方，希腊、罗马体系创造了它们的‘五种典范’，成为它们建筑的方式”，这是一种作横向比较的说明方法。主旨浅探这是一篇科普作品，属于建筑学小论文。文章运用简洁、严密、明晰的语言

8、，通俗易懂地阐明了中国建筑体系在世界各民族数千年文化史中的地位、地理分布、形成年代和历史意义，重点概括了中国建筑在结构和装饰上的基本特征，提出了中国建筑学的“文法”理论以及世界各民族建筑之间的“可译性”问题，是梁思成建筑美学思想的具体体现。学法点拨准确、简明、生动流畅的语言特色叶圣陶说过：“说明文不一定就板起脸孔来说话，说明文未尝不可以带一点风趣。”语言的生动性就是用形象化的语言，把看