2019-2020年中考物理《压力和压强》复习导学案 鲁教版

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1、2019-2020年中考物理《压力和压强》复习导学案鲁教版【学习目标】1、理解压强的概念，记住压强的单位和公式，记住液体压强与哪些因素有关及液体内部压强公式的应用及计算；会大气压强的测定2．合作探究，掌握压强的计算，能应用压强知识解决简单的问题。3．全力以赴，快乐高效。一、基础回顾探究点一1、压力的方向；单位2、压强的定义：；单位3、压强的公式：，变换公式；。探究点二1、影响液体压强大小的因素；。公式2、液体压强内容：探究点三1、1标准大气压强=；2、大气压强的大小与有关3、托里拆利实验的值与、有关，与、、无关。

2、探究点四流体压强与流速的关系：流速越，压强越。二、典型例题例1．站在地面上的小宏想让自己对地面的压强变为最小，他应该A.走动B.抬起一只脚C.坐在地面上D.平躺在地面上例2：已知木块重力为G，所受作用力F，问在图中支持面MN所受压力各为多大？例3：如图所示的容器内装有水，试比较A、B、C各点由液体产生的压强pA、pB、pC的大小。例4．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面易拉罐变瘪D．用注射

3、器抽取密封易拉罐中空气易拉罐变瘪例5：封冻的江河水面能够承受的最大压强是Pa，一辆20t的坦克能够在冰面上行驶吗？（每条履带跟地面的接触面积是2m2）针对练习一、选择题1、图1所示的四个容器，不是连通器的是（）2．如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A伞面被向下“吸’’，伞上方空气流速大于下方B伞面被向上“吸”，伞上方空气流速大于下方C伞面被向下“吸”，伞上方空气流速小于下方D伞面被向上“吸”，伞上方空气流速小于下方3、砌墙时，随着墙体高度

4、的增加，地基受到的压力会逐渐增大。下图像中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是：（）4、小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如右图所示，则甲乙两种液体的密度关系是（）A、B、C、D、条件不足，无法判定5、如图所示是几种不同渠道的截面图，其中最安全可靠的设计是（）6、如图所示是一体重672N的初三学生在方格纸上站立时描下的鞋底部分的轮廓，其中每个方格的面积为6.0cm2，则该同学双脚站立于水平地面时，对地面的压强值较为准确的

5、是（）A、1.65×104PaB、2.0×104PaC、3.30×104PaD、4.0×104Pa7、水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水，如果向烧杯内加一定量的清水（未溢出），则（）A盐水密度减小，烧杯底部受到液体压强减小B盐水密度增大，烧杯底部受到液体压强增大C盐水密度减小，烧杯底部受到液体压强增大D盐水密度增大，烧杯底部受到液体压强减小8、静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（）A、5×103PaB、3×103PaC、2×103PaD

6、、8×103Pa9、某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（）A、嘴把瓶子吸住B、瓶内所剩的空气作用的结果C、嘴边的唾液把瓶粘住D、大气压把小瓶压在嘴唇上10、下面图中的做法，目的是为了增大压强的是（）11．著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（）A．木桶的粗细B．木桶的轻重C．最短的一块木D．最长的一块木板12、如上中图两

7、只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是（）Ａ、P甲=P乙Ｂ、P乙＞P甲Ｃ、P甲＞P乙Ｄ、无法判断图613．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如上图示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（）A.pA＞pBFA＞FBB.pA＜pBFA=FBC.pA=pBFA＜FBD.pA＜pBFA＞FB14．如图8所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三

8、个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是（）A．P甲>P乙>P丙B．P甲=P乙>P丙C．P甲