学桉13文化与生活

《学桉13文化与生活》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学案文化与生活一、文化与社会1.文化的内涵与特点（1）内涵：文化是一种现象，是相对于经济、政治而言的人类全部及其产品。（2）特点：①文化是特有的现象；②文化不仅是一种社会现象，而且是人们的一种素养；③人们的精神活动离不开活动，精神产品离不开载体。精神精神活动人类社会物质物质2.文化的社会作用文化作为一种，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为，对社会发展产生深刻的影响。3.文化与经济、政治的关系（1）相互影响：经济、政治文化；文化对经济、政治有，、文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展；文化具有相对。（2）相互交融：①文化与相互交融，文化生

2、产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出；②文化与相互交融，影响政治文明的发展，使世界范围内反对的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容。精神力量物质力量决定反作用先进的健康的独立性经济政治文化霸权主义4.文化与综合国力文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族和的重要源泉，越来越成为竞争的重要因素，我们必须激发全民族文化创造活力，提高国家文化。二、文化对人的影响1.来源文化对人的影响，来自于特定的，来自于各种形式的文化活动。2.表现（1）文化影响人们的和。凝聚力创造力综合国力软实力文化环境交往行为交往方式（2）文化影响人们的、和。不同的文化环

3、境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们思维方式的形成，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。3.特点（1）的影响。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。但潜移默化不等于、无目的。人具有主观能动性，这就要求我们主动参加的文化活动，自觉学习、主动感悟文化熏陶。认识活动实践活动思维方式潜移默化消极被动健康有益（2）的影响。经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。世界观、人生观、价值观一经形成，便具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。4.文化对人生的塑造（1）优秀文

4、化能够丰富人的。参加健康有益的文化活动，是对真善美的追求，能够丰富人的精神世界，是培养健全人格的途径。（2）优秀文化能够增强人的。优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，激励人们不断创造美好生活。深远持久精神世界精神力量（3）优秀文化能够促进人的。人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高，是一个逐步提高、永无休止的过程。主动接受健康向上的文化的影响，积极参加健康有益的文化活动，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。关于文化的作用（1）文化作为一种精神力量，对社会产生深刻的影响。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。先进、健康的文化会促进社

5、会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。全面发展（2）文化对社会的影响主要表现在文化对经济、政治有反作用，成为综合国力的重要标志；文化对人的影响，具有潜移默化和深远持久的特点，优秀文化能够塑造人生。正是因为文化对人和社会有重要影响，因此结合本学案内容来看，可联系文化生活第七课中华民族精神的作用体现了文化的作用，弘扬和培育民族精神从一个侧面看，正是要发扬中华民族精神在促进经济、政治和综合国力竞争中的作用。我们可以联系文化生活第八课，要在文化生活中进行正确的文化选择，提高鉴别力，拒绝污染，努力建设社会主义文化，克服腐朽文化和落后文化的影响，积极建设社会主义精神

6、文明，做新时期中国先进文化的传播者和建设者。同时，还可联系哲学中意识的反作用更有利于对问题的理解。联系文化生活第十课我们要大力加强文化建设的中心环节——思想道德建设，建立社会主义思想道德体系，不断加强个人的思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标，努力成为“四有”新人。易错点1不理解文化的内涵和特点【典例1】北宋名相文彦博自幼聪慧过人，其“数豆”的故事传为美谈。相传，年幼时的文彦博为了修身，准备了两个罐子，做了好事就在其中一个罐子中放一粒红豆，做了坏事就在另一个罐子中放一粒黑豆，每天检查红豆和黑豆的数目，日积月累，红豆越来越多。就是这种天生的聪慧，再加

7、上后天的勤奋好学，使得文彦博终成一代名相。这则故事给我们的启示是（）A.要虚心向古人学习，学会“数豆”B.每个人的文化素养都是教育出来的，和周围的环境没有关系C.文化素养是在社会生活的体验中培养起来的D.精神活动离不开物质活动答案C错因分析错选A是因为没有学会利用文化生活的相关知识分析问题；错选B是忽视了文化环境对人的影响；错选D是因为没有真正理解材料所包含的道理。选C。纠错心得：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。培养公民的文化素养，国家

8、要大力发展科学、文化和教