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时间:2019-11-08
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1、2019-2020年高一上学期1月月考物理试题含答案共100分,最后一题为附加题(在满分100分之外占15分),考试时间90分钟。1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、考试科目分别填写在答题卡规定的位置。2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题卷上。3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡对应区域内,不能写在试题卷上;不准使用涂改液、胶带纸、修正笔和其他笔,做图可用2B铅笔。不按以上要求作答的答案无效。第Ⅰ卷选择题(共40分)一、选择题(本题共10小题,每
2、小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1、(基础题)在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点.物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为()A.控制变量B.理想模型C.等效代替D.科学假说2、(基础题)下列选项中,表示一段时间的是()A.第2s初B.第2s内C.第3s末D.最后1天3、(基础题)下列关于加速度的说法正确的是( )A.加速度就是增加出来的速度B.加速度的大小反映了速
3、度变化的大小C.加速度的大小反映了速度变化的快慢D.物体有加速度,速度不一定增大4.图示为A、B两运动物体的位移图像.下述说法中正确的是()A.A、B两物体开始时相距100m,同时相向运动B.B物体做匀速直线运动,速度大小为5m/sC.A、B两物体运动8s时,在距A的出发点60m处相遇D.A物体在运动中停了6s5.从某高处释放一石块,经过1S,从同一地点再释放一石块,在落地之前,两石块之间的距离()A.保持不变B.不断增大C.不断减小D.有时增大有时减小6.物体放在水平桌面上静止不动,下列说法中正确的是A.桌面对物体支持力的大小等于物体的重力,它们是一对平衡力B.物体所受的重力和
4、桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同种性质的力D.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力7.放在水平地面上的物体M上有一物体m,m与M之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图所示,则关于M和m受力情况的判断中不正确的是A.m受到向右的摩擦力B.受到对它向左的摩擦力C.地面对M的摩擦力方向向右D.地面对M不存在摩擦力作用8.如图所示,物体在水平力作用下,静止在斜面上。若稍许减小水平推力F,而物体仍保持静止,设斜面对物体的静摩擦力为f,物体所受的支持力为FN,则()A.f和FN都一定减小B.f不一定减小,FN一
5、定减小C.f和FN都不一定减小D.f一定减小,FN不一定减小9、一兴趣小组做了一次实验,实验时让某同学从桌子上跳下,自由下落H后双脚触地,他顺势弯曲双腿,他的重心又下降了h后停住,利用传感器和计算机显示该同学受到地面的支持力F随时间变化的图象如图所示.根据图象提供的信息,以下判断正确的是()A.在0至t2时间内该同学处于失重状态B.t2时刻该同学的加速度为零C.t3时刻该同学的速度达到最大D.在t3至t4时间内该同学处于超重状态10.如图(a)所示,用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体,逐渐增大F,物体做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如图(b)所示,若
6、重力加速度g取10m/s2.请根据图(b)中所提供的信息能计算出A.加速度从2m/s2增加到6m/s2的过程中物体的速度变化B.加速度为6m/s2时物体的速度C.斜面的倾角D.物体的质量第II卷(非选择题共60分)三、实验题(共2小题,共20分。)11、(基础题)某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值,设计了如下实验,并进行了系列探究过程,假设你也是其中一员,请补充完整横线部分内容:(1)操作过程:①将打点计时器固定在铁架台上,如图所示;②将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔;③先________,再释放纸带;④获得点迹清晰的几条纸带(2)探究过程:其中一条纸带的点迹及
7、数据如图所示.(图中直尺的单位为cm,点O为纸带上记录到的第一点,点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点.已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点)①小组成员量出DF间的距离为3.60cm,计算出打点计时器打下点E时的速度vE=_______m/s;②小组成员量出FH间的距离为5.20cm,计算出打点计时器打下点G时的速度vG=_______m/s;③利用得出g=________m/s2;12.(12分)利用图示装置可以做力学中的许多实验。(1)以下说法正确的是______
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