2019-2020年高一10月阶段检测物理试题 Word版含答案

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1、2019-2020年高一10月阶段检测物理试题Word版含答案一、单项选择题（3分×10＝30分）1．某次救援行动中，一架飞机13日14时清晨6时出发，经过2个小时从北京到达上海，在上海短暂停留了2个小时后，再次起飞，5个小时后到达昆明。此次行动中航程共3700km，关于此次航行，下列说法正确的是（）A．因为飞机体积远大于一般物体，所以研究其飞行轨迹时，不能将其看作质点B．“3700km”指的是航行路程C．“3700km”指的是航行位移D．根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度2．皮球从离地3m高处落下,被地板弹回,在距地面1m高处被接住,则皮球通过的

2、路程和位移的大小分别是（）A．4m、4mB．3m、1mC．3m、2mD．4m、2m3．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是：（）A．速度变化量越大，加速度就越大B．速度变化得越快，加速度就越大C．加速度为正，速度一定增大；加速度为负，速度一定减小D．加速度不断减小，速度一定也不断减小4．小球以v1＝3m/s的速度水平向右运动，碰一墙壁经Δt＝0.01s后以v2＝2m/s的速度沿同一直线反向弹回，小球在这0.01s内的加速度是（）A．100m/s2，方向向右B．100m/s2，方向向左C．500m/s2，方向向左D．500m/s2，方向向右5．如图所示，

3、甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下列说法中可能正确的是（）A．甲是a－t图象　B．乙是x－t图象C．丙是x－t图象D．丁是v－t图象6．一物体做匀减速直线运动，初速度为2m/s，加速度大小为2m/s2，末速度为0，则此过程的位移大小为（）A．5.5mB．5mC．0.5mD．lm7．物体从斜面顶端由静止开始下滑做匀加速直线运动，经过斜面中点时速度为v，则物体到达斜面底端时的速度为（）A．2vB．4vC．D．8．某质点的位移随时间的变化规律的关系是：x=6t+2t2，x与t的单位分别为m和s，则质点的初速度与加速度分别为（）A．6m/s与2

4、m/s2B．0与6m/s2C．6m/s与4m/s2D．6m/s与09．物体的初速度为v0，以恒定的加速度a做匀加速直线运动，如果要使物体的速度增大到初速度的n倍，则在这个过程中物体通过的位移是（）A．B．C．D．10．一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动。从启动到停止一共经历t=15s，前进了15m，在此过程中，汽车的最大速度为（）A．1m/sB．2m/sC．4m/sD．无法确定二、多项选择题（4分×5=20分，下列各题给出的四个选项中，正确答案不只一个，请把正确的选项都选出来，有对但选不

5、全给2分，有错选或不选得0分，全部选对给4分）11．一物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，这就是说（）A．任一过程物体速度变化量都是2m/sB．每经过1秒物体的速度都增大2m/sC．任意一秒内的末速度均为初速度的2倍D．任一时刻物体的速度变化率都是2m/s212．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图2所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A．其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用

6、，使实验现象更明显D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显200-201234t/sv/m·s-113．将一物体竖直向上抛出，以竖直向上为正方向，从抛出开始计时，v-t图像如图所示，下列判断正确的是（）A．整个4s内物体位移为0B．上升的最大高度是40mC．2s末到达最高点，速度为0，加速度也为0D．前2s和后2s加速度大小相等，方向相同14．聪聪同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照聪聪讲的故事情节，明明画出了兔子和乌龟的位移图象如图所示，下列说法中正确的是（）A．龟一直做匀加速直线运动B．t2－t4时间内两者距离先增大后减小C．第1次相遇时

7、兔子速度大于龟的速度D．图中图线和坐标轴围成的“面积”表示经过的位移15．一小球沿斜面由静止开始匀加速滑下，依次经过斜面上A、B、C三点。已知AB=6m，AC=16m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，下列说法正确的是（）A．小球加速度大小是2.5m/s2B．小球加速度大小是1m/s2C．小球经过B点时速度是4m/sD．小球从出发经2s到达A点三．实验题（3分×5＝15分）16．某同学用图示装置探究自由落体运动的v-t关系。（1）电磁打电计时器的线圈应接的电源是（　　）A．交流220V    B．直流220V    C．低压交流电源  D．低压直流

8、电源（2）某次实验中，用打点计时器打出的一条的纸带，局部如图所示，