46+公务员招聘方案+汪锋

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1、安徽工程大学数学建模（选修课）课程论文公务员招聘方案摘要：（很荣幸我的最后一门选修课能进入“数学建模”的课堂，通过这短短的几周学习，已让我对建模产生了浓厚的兴趣。由于是第一次尝试，且时间紧促，不妥之处，请谅解。）本文主要利用模糊数学理论，建立了公务员招聘的模型，解决了我国目前公务员招聘中存在的实际问题。在模型一中，对问题一（即在不考虑应聘者的志愿的情况下），按“择优按需”原则，（“择优”就是综合考虑所有应聘者的初试和复试的成绩来选优；“按需”就是根据用人部门的需求，即各用人部门对应聘人员的要求和评价来选择录用），得出了录用分配方案。在模型二中，对问题二（即在双方都是相

2、互了解的前提下为双方）做出选择方案。每一个部门对所需人才都有一个期望要求，即可以认为每一个部门对要聘用的公务员都有一个实际的“满意度”：同样的，每一个应聘人员根据自己意愿对各部门也都有一个“满意度”，由此来选取使双方“满意度”最大的录用分配方案。　　在两个模型建立的过程中，反复利用了偏大型柯西隶属分布函数，多次将各种不同的等级进行量化处理，最终得到人员的录用方案，实现了模型的建立，并且将其进行了推广。关键词：公务员招聘；择优录用；模糊模型；隶属函数队员1：汪锋（生物工程、2092、3092106222）队员2：指导老师：周金明成绩:完成日期：2012.11.7一、问题

3、重述我国公务员制度已实施了多年，1993年10月1日颁布施行的《国家公务员暂行条例》规定：“国家行政机关录用担任主任科员以下的非领导的国家公务员，采用公开考试、严格考核的办法，按照德才兼备的标准择优录用”。目前，我国招聘公务员的程序一般分三步进行：公开考试（笔试）、面试考核、择优录取。现有某市直属单位因工作需要，拟向社会公开招聘8名公务员，招聘和程序为：（一）公开考试分三个科目，每科满分为100分。根据考试总分的高低排序按1:2的比例（共16人）选择进入第二阶段的面试考核。（二）面试考核主要考核应聘人员的知识面、对问题的理解能力、应变能力、表达能力等综合素质。按照一定

4、的标准，面试专家组对每个应聘人员的各个方面从高到低分成A/B/C/D四个等级，具体结果见附录表１所示。（三）择优录取应聘人员并分配到各用人部门。该单位拟将录用的8名公务员安排到所属的7个部门，并且要求每个部门至少安排一名公务员。7个部门按工作性质可分为四类。招聘领导小组将7个用人单位的基本情况（包括福利待遇、工作条件、劳动强度、晋升机会和学习深造机会等）和四类工作对聘用公务员的具体条件的希望达到的要求都向所有应聘人员公布（见表附录2）。每一位参加面试人员都可以申报两个自己的工作类别志愿（见表附录1）。要求我们研究以下问题：（1）不考虑应聘人员的意愿，择优按需录用，设计

5、一种录用分配方案；（2）考虑应聘人员意愿和用人部门的希望要求，设计一种分配方案；（3）对于一般情况，即N个应聘人员M个用人单位时，分析所建模型的可行性；（4）对所建的模型提出改进的方向。二、问题的假设根据建立模型的需要，作出如下假设：（1）招聘对应聘者特长的四个能力方面所占比重相等。（2）各应聘人员的笔试成绩与面试成绩所占的比重相等。（3）各用人部门的基本情况的各项要素所占比重相等。（4）招聘公务员不受外界环境影响。三、符号的约定第名应聘人员笔试分数第名应聘人员笔试分数规范化后的笔试成绩第名应聘人员的第项能力的量化值第个部门对第个人的满意度由笔试与面试得到的第个人的综

6、合成绩第个部门对第个人的第项能力的满意度第个人被分配到第个部门应聘者对第个部门的各单项指标的满意度量化值应聘者对第个部门的第项指标的满意度量化值第j个应聘者对第i个部门第项指标的满意度量化值第j个应聘者对第i个部门的综合评价满意度第个应聘者对第个部门的满意度权值应聘者与应聘部门双方综合满意度四、模型分析与求解4.1模型一现在，利用模糊数学理论对不考虑应聘者志愿的情况下的招聘问题进行求解：1.对应聘者等级成绩进行量化：为了方便将笔试成绩与复试成绩（即面试成绩）进行做统一的比较，在对应聘者等级成绩进行量化之前，先结合表一现在用极差规范化方法作相应的规范化处理这16名应聘人

7、员的初试成绩。初试得分的规范化公式如下：其中(j=1,2,…,16)结合表一中的相关数据，利用matlab进行编程计算，得到以下结果：表116名应聘人员的初试得分规范化应聘者12345678笔试成绩1.00000.98260.98260.95650.93910.93910.91300.9130应聘者910111213141516笔试成绩0.91300.91300.02610.01740.00000.86960.86090.8522其次，对专家组对每一位应聘者特长的等级评分（由题意知，知识面等四项能力要求等级通过A，B，C，D给出）进行量化。利用模糊数