五年级上册科学第一单元试卷答卷及答案

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1、五年级上册科学第一单元试卷班级姓名得分一、填空题：（24分）1．植物种子发芽所必须的条件是：____________等。2．我们把能自己制造食物的叫做生产者，直接或间接消费别人事物的生物叫________。3．生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为_______。它通常是从_______开始，到凶猛的_________终止的。4．生物的生存除了需要一定的_________外，它们彼此之间也是是相互依赖、相互影响的，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个_________5．自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做__

2、_______。二、判断题：(20分)1．非生物在生态系统里不起任何作用……………………………（）2．香蕉树,松树,仙人掌它们的生活环境完全相同。………………（）3．保护一种生物，也就是保护了许多生物。……………………………（）4．自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。……（）5．只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。………………………（）三、选择题：(20分)1．冬天，大棚里的蔬菜也能生长得很好，主要原因是……（）A、这些蔬菜适应了寒冷的环境条件B、有蓬布和草苫遮挡风雨C、具有蔬菜生长需要的条件2．鱼必须生活在水里，一

3、旦离开水过不了多久就会死亡。这是因为生物的生存…………………………………………………（）A、影响环境B、改变环境C、依赖环境3、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：………………………………………………（　　）A．阳光B．温度C．水D．空气4．做对比实验时，我们一般是控制（　　）条件发生变化。A、一个　　　　　B、二个　　　　　C、三个55．每个食物链中生产者一定是……………………………（）A、植物B、动物C、植物和动物四、连线。（6分）A仙人掌1生长在温带地区、针形叶有利于减少水份蒸发。B香蕉2生长在热带

4、、亚热带，那里阳光充足、雨水多，所以叶子大。C松树3原产热带荒漠地区，叶变成了刺，茎能贮存大量的水。五、简答题：15分1、如果我在生态瓶中增加一倍的小鱼，会发生什么情况？答：动物多时，小鱼浮出水面的次数会______。这是因为由于小鱼增加，耗氧量____，小鱼浮出水面的次数会越来_____，甚至会因缺氧而___。2、请你写出这个生态瓶中。植物的作用是什么？答：植物的作用是_______，可以供生态瓶中的小鱼______。3、农田中生活着水稻、老鼠、青蛙、蛇、蝗虫、老鹰、稻螟虫、黄鼠狼，请你写出三条六、实验题(15分)1．根据对蚯蚓的观察与

5、实验完成下表填写任务。研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想要改变的条件不改变的条件实验的方法研究结论2．下面是502班同学在研究绿豆种子是否需要温度获得的资料：种子总数已发芽数未发芽让种子得到水，保持湿润，放入冰箱60颗0颗60颗让种子得到水，保持湿润，罩上黑色的口袋放在阳台上60颗60颗0颗结论5五年级上册科学第一单元试卷答案1．植物种子发芽所必须的条件是：空气、适宜的温度、水分等。2．我们把能自己制造食物的叫做生产者，直接或间接消费别人事物的生物叫_消费者_。3．生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为_食物链_

6、。它通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止的。4．生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是是相互依赖、相互影响的，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统5．自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。二、判断题：(20分)1．非生物在生态系统里不起任何作用……………………………（×）2．香蕉树,松树,仙人掌它们的生活环境完全相同。………………（×）3．保护一种生物，也就是保护了许多生物。……………………………（√）4．自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。……（√）5．只要

7、没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。………………………（×）三、选择题：(20分)1．冬天，大棚里的蔬菜也能生长得很好，主要原因是……（C）5A、这些蔬菜适应了寒冷的环境条件B、有蓬布和草苫遮挡风雨C、具有蔬菜生长需要的条件2．鱼必须生活在水里，一旦离开水过不了多久就会死亡。这是因为生物的生存…………………………………………………（C）A、影响环境B、改变环境C、依赖环境3、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：………………………………………………（B　　）A．阳光B．温度C．水D．空气4．做对比实验时，我们

8、一般是控制（　　A）条件发生变化。A、一个　　　　　B、二个　　　　　C、三个5．每个食物链中生产者一定是……………………………（A）A、植物B、动物C、植物和动物四、连线。（6分）A仙人掌1