四年级语文上册期末练习题

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1、2011——2012学年度第一学期小学语文四年级综合练习题（编者：黄银娣）班别姓名成绩卷首寄语：亲爱的同学，经过一个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧，祝你们在自信和细心中获得成功！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，要注意书写哦。第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（5分）zhìhuìyúkuàigōngdiànyǐnbìzīào味高二、给句子中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）1、秦军雄兵百万，战车千乘（shèngchéng），每一次的出兵，都如乘（sh

2、èngchéng）风波浪，所向披靡。2、人们把每块搭石之间（jiànjiān）按二尺左右的间（jiànjiān）隔搭成两排。3、老师的话给（gěijǐ）了我很大的启发,我明白了：给（gěijǐ）予是令人快乐的。三、把句中写错的字划上横线，并在后面的（）中改正。(3分)1、每年汛期，山洪瀑发，溪水孟张。（）（）（）2、这样气魄雄伟的公程，在世界厉史上是一个伟大的奇际。（）（）（）四、我积累了很多好词语，我一定能填对！(2+5分)如（）添翼狂风大（）草（）花开（）若木鸡上面的词语中，描写天气的词语有：______________，描写神情的词语有：

3、______________，描写大自然景色的词语有________________，我也想写一个我喜欢的四字词语：_________________，它是描写的。五、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）A、杨长而去枝折花落枉费心机隐隐约约B、不可思议变化多瑞不胜其烦浴血搏杀C、欣喜若狂气魄雄伟屏息凝视随遇而安D、恍然大悟豪不相让绿树成阴慢条斯理六、下列句子中，没有语病的一句是（）（2分）A.漫长的一个学期一下子就过去了。B.经过老师的教育，使我明白了深刻的道理。C、钱塘江大潮的壮丽景色被我迷住了。D.联欢会上，我们欣赏到了优美的音

4、乐和舞蹈。七、判断，对的打“√”，错的打“×”。（3分）1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（）2、苏东坡挥毫写下“坐请坐请上座，茶敬茶敬香茶”是对主持的尊敬。（）3、“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（）八、仿照例句，给下面句子加适当的修饰语。（4分）　　例：老麻雀不能（安然地）站在（高高的没有危险的）树枝上。　1、小木偶（　）追上（　）小红狐。。　2、风（）摇撼着（　）大树。 九、根据你的积累把对应的内容连在一起，并根据提示选择其中合适的语句填空。（2+2分）有志者一日难再晨清

5、风明月本无价事竟成业精于勤近水遥山皆有情盛年不重来，荒于嬉1、在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信_________________2、我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“________________________。”十．根据提示，按阅读积累填写。（5+2分） 　1、祖国历史悠久，山河壮丽，学了第五组《长城》等课文，我知道了祖国还有、、等名胜古迹，同时，也让我想起了家乡的一些著名景点和产品，如（景点）、（产品）等。2、本学期，我们学习了不少的对联，春节快要来临了，你能为自己家写（或选）一副对联吗？请写下

6、来。        ___________第二部分：阅读积累与运用（27分）一、阅读《跨越海峡的生命桥》选段，回答问题。（14分）小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋（diāotiáo）零的含苞的花朵，唯有骨髓（shuǐsuǐ）移植，才能使这朵生命之花绽（zànzhàn）放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗（zhǎnzǎn）转，终于在台湾找到了这样的人。在同一时刻，海峡彼岸的台

7、湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履（lǚ）匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。1.“袭”用部首查字法应查部首，用音序查字法应查。“袭”字在文中的意思是：（填序号）。（A.继承；B.照别人的样子做；C.趁人不防备时攻击。）（3分）2、请给文中带点字选择正确的读音打上“√”。（2分）3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分)　　　苍白（　　　　）　　　　凋零（　　　　）4、“这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的

8、花朵……”这句话中把小钱的生命比作“含苞的花朵”是因为比作“即将凋零的花朵”是因为（2分）5.读了文中画“-----”的句子，我体会到（2分）6、读了