2019版高考语文二轮复习阅读组合增分练10

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1、阅读组合增分练10　散文＋论述类＋访谈(时间：60分钟　满分：56分)一、散文阅读(20分)阅读下面的作品，完成1～4题。庐山石工号子杨振雩庐山石工大多为湖北大治人，起初他们来到庐山抬石头时，沉闷、单调的劳作，超常的艰辛，让他们不堪承受，加上远离家乡的苦楚，使得他们焦虑、易怒、烦躁不安，产生出一种永无出头之日的悲哀。后来，干活时有人偶然哼起了家乡的号歌，一起抬石头的人停下手头的活，像雕塑一般凝固，听着这携带乡愁的无字之歌，热泪盈眶，随后，也情不自禁地跟着哼起来。这样，庐山的工地上就像吹过一阵风似的，石工号子就迅速蔓延，四处唱开来。大治石工号子，以大治

2、民歌为基础，引入庐山之后，又融合了庐山周边民歌元素，形成了一种全新的有别于大治号子的庐山石工号子。号子虽然只有“啊、哇、哩、嘿、呀”等几个简单的字符，无具体内容和意义，但是，一经喊出，就跌宕起伏，荡气回肠，全部的喜怒哀乐尽在其中。也许是大音希声，大象无形，最充沛最复杂的感情，反倒只能用最简单的方式来表达。工地上，人群中有谁发出信号，众人同时低头弯腰，将杠子往肩上一顶，弯曲的麻绳立刻绷直，绳索在木杠上发出吱吱的声音，沉重的麻石离开地面。后面石工的手搭在前面石工的肩头，整个队列成为一个环环相扣的整体，巨石就在整齐迈开的腿间缓缓启动。这时，领头者一曲高亢嘹

3、亮的号歌唱了出来：“嘿！呵！嘿呀——呵！”仿佛天地为之一新，山河为之一振，众人精神为之抖擞，立即附和着唱道：“嘿！嘿！呵！”人们脚下似乎吸足了大地的精气，顿时全身肌肉收缩、绷紧、鼓胀、饱满得将要爆裂。所有的肩臂变得像岩石般坚硬而有韧性，承受着木杠重力的碾压；所有的腿脚都变成了坚挺的桨叶，在地面上有力地划动。这时，巨石也好像听懂了号歌的意思，十分配合，它整个浮起来了，变成了水面上的一叶轻舟，富有节奏和动感，平稳地向对岸驶去。大治石工抬石头，必须打号歌，因为号歌始终贯穿着一股势，借助这股势，就像帆船凭借一股好风。剩下来要做的，就是掌舵者的事情了，让你举重

4、若轻，达到事半功倍的效果。所以，看似简单的没有明确意义的号子，却有着神奇的力量。号歌分小号、中号和大号三种。突发急难险峻事件之时，大号还是一种救命的信号。这时大号喊出来的声音里，充满着悲怆、忧郁，凝重而肃穆，同时不乏抗争的激越。就像贝多芬的《命运交响曲》，具有很强的悲壮感、英雄性和斗争性。据大治老石工杨大福回忆，多年前，他走在一条偏僻的山道上，听到附近传来熟悉的号子声。起初是中号，号子唱得纯熟而响亮，奔放而热烈，那真是一种享受，恨不得自己也赶快加入进去，唱他个地动山摇，痛快淋漓。突然间，中号改成了大号，音色低沉，宛如低鸣的北风，满是忧伤，乃至绝望。他

5、感到不对，这哪是普通的号歌，分明是一声声急切的呼救和哀鸣。随着时间的持续，悲哀声变得更深沉更彻底。肯定是发生了危险！他加快了脚步。原来，十几位石工抬着一块巨石，上到高墙上，不料拐弯时却被什么死死地卡住了，进退不得，放下不得。折腾中，几乎耗尽了他们的体力。这时，假如一人支持不住，就会危及全体生命。于是，在这荒无人烟之处，他们怀着最后一线希望，喊出了大号，盼望有人赶来救援。幸亏杨大福赶来，用撬棍奋力将卡住石头的障碍物排除走，一解燃眉之急。大家对杨大福表示感谢，多亏他及时相助，要是晚来一步，也许就出人命了。杨大福却说，不用谢我，是石工号子救了你们。一般来说

6、，石工们抬石头时，肩上都有200多斤的重量，他们每天要抬十多趟。石工们的收入，一点一滴都是一步一蹬的血汗换来的。(有删改)1．简要概括庐山石工号子的特点。(4分)答：解析：“庐山石工号子”是文章的写作对象，概括其特点就要在文中寻找对其的具体描写。梳理全文，可以发现，信息主要集中在第3、4、6三段。第3段记叙庐山石工号子“以大治民歌为基础，引入庐山之后，又融合了庐山周边民歌元素”；第4段写其只有“几个简单的字符，无具体内容和意义”“最充沛最复杂的感情，反倒只能用最简单的方式来表达”；第6段写号子“高亢嘹亮”。由此可得出答案。参考答案：①以大治民歌为基础

7、，融合了庐山周边民歌元素；②只有简单的字符，无具体内容和意义；③蕴含最充沛最复杂的感情；④高亢嘹亮，富有感染力。(每点1分)2．赏析文中画线句子的表达效果。(6分)答：解析：解答此题，要回到原文找到画线句，逐字逐句分析其内容。画线句子的描述对象是“巨石”，说它好像“听懂了”号歌的意思等，这是赋予了巨石以人的感情；且句中又将它移动的过程比作“水面上的一叶轻舟”，运用了比喻的手法。而拟人、比喻两种修辞手法的艺术效果则要结合上下文来分析，前文详细描写了庐山石工们唱号歌时齐心协力的精神状态和强大力量，正是唱号歌带来的这种精神和力量才造就了巨石平稳而富有节奏和

8、动感的状态。参考答案：运用拟人、比喻两种手法描写巨石在搬运过程中似轻舟般平稳并富有节奏和动感的状态，(2分)