小班绘本：《小老鼠与大老虎》

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1、---------------------------------精选公文范文--------------------------小班绘本：《小老鼠与大老虎》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢3----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------　　小班绘本《小老鼠与大老虎》　　　　活动目标：　　1、了解故事内容，理解小老鼠、大老虎的情感及其变化的过程。　　2、

2、会按故事画面的提示展开合理想象，发展语言表达能力。　　3、感受同伴间互相发展，互相宽容的纯真感情，会与同伴相处。　　活动准备：　　PPT图片故事音频　　活动过程：　　一、活动导入　　1、一只小老鼠和一只大老虎在一起会发生什么事？　　2、瞧瞧，这只大老虎和小老鼠关系怎么样？对呀，这只小老鼠和大老虎是对好朋友，可是，虽然他们是好朋友，但是他们之间还有点小问题。　　3、我们来听听小老鼠是怎么说的。　　二、讲述故事　　1、教师讲述故事第一段。　　2、咦？他们之间出现了哪些问题？（怎么玩游戏的，怎么分甜面圈的,怎么采花的）　　3、是呀，好像所

3、有的好事都让大老虎给做了，而那些吃亏的事总是让小老鼠做，那你们觉得小老鼠的心情会怎么样？（委屈，难过）　　4、虽然，他们之间有点小问题，但是他们还是一对很好的朋友。可是有一天发生了一件事情，小问题呀变成了大问题。看看发生了什么事？　　5、如果你的好朋友把你的喜欢的3----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------东西弄坏了，你的心情会怎么样？那么小老鼠的心情又会怎么样？（生气，

4、伤心，愤怒），对呀，他气得大叫起来：“我再也不跟你玩了！虽然我只是一只很小的小老鼠，但是，你也不过是个很大的大坏蛋！哼，拜—拜！”　　6、讨论：小老鼠和大老虎还会做好朋友吗？大老虎会怎么做？　　7、看看大老虎是怎么做的？用好听的话说说。　　8、教师讲述故事最后一段。　　9、小老鼠和大老虎有没有和好呀？他们现在是怎么做的？（有时候……有时候……）　　10、你们知道这个故事呢名字是什么吗？　　三、完整欣赏故事　　四、拓展延伸　　人与人之间相处总是会出现一些小问题，如果你和你的好朋友出现了问题，你会怎么解决？各位读友大家好，此文档由网络收

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