资源描述：
《2019春人教版（新起点）英语四下Unit 1《My Neighbourhood》（Lesson1）教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Lesson1教学设计【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级下册Unit1【主题】MyNeighbourhood【课时】第1课时：Lesson1一、本课教学目标1、能够听懂、会说restaurant,postoffice,bank,grocery,crossroads等表示场所和地理位置的词汇,以及acrossfrom,nextto,between,crossroads等表示方位的词汇和turnleft,turnrightgostraight等表示行进方向的词汇,并尝试借助拼读规律记忆这些词汇.2、能够询问并描述某个场
2、所在什么位置.3、能够根据语境,选择本课所学词汇将句子补充完整,并且做到书写规范.二、教学建议Look,listenandrepeat、1、热身活动.(1)教师可以带领学生演唱二年级上册第四单元IntheCommunity的歌曲,复习以前学过的有关场所的词汇,为接下来的学习做准备.歌词如下：Billisinthebookshop、Lilyisatthezoo、Joyisinthesupermarket、Andyisatschool、Binbinisinthepark、ButYaoyaoisinthehospital、教师可以在唱歌前
3、让学生做“头脑风暴”的活动,有意识地引导他们回忆曾经学过的有关场所的名词,如：diningroom和library.(2)还可以引导学生观察主情境图的左图,让学生说出更多的场所名词然后板书在黑板上.Tips:教师在正式教学前,要根据自己班级的实际情况,采用各种手段激活学生对场景名词的记忆,并在口头完成的基础上,将这些单词板书在黑板上,让学生在音、形、义等方面较全面地感知英语词汇.2、对程度好的学生,在教师的指导下,可以将二年级上册第四单元的歌词里原来的场所名词,换为其他已学过的场所名词或者本课将要学习的场所名词.注意：名词与后面的介
4、词搭配要准确.学生对生词只要初步掌握其发音与汉语意思即可.3、本部分热身活动时间控制在5—8分钟为宜,时间不要过长.4、在复习与呈现了多个场所名词后,教师引导学生注意本单元的标题“MyNeighbourhood”,并初步让学生了解单词neighbourhood的汉语意思,为下一步的教学做好铺垫.2、正式进行A项学习.(1)呈现A项主题图,师生根据主题图进行简单交流和描述,如：T:Look,thisisYaoyao’sneighbourhood、Whatplacesarethereinherneighbourhood?Ss:There
5、isabookshop,ahospital、、、T:Oh,yes、Thereisabookshopandahospital、Andtherestaurantisbetweenthebookshopandthehospital、Acrossfromtherestaurantisasupermarket、、、Tips:1、学生接触听力材料之前,教师要通过口头的交流和描述活动,引导学生仔细地观察主题图,了解语言材料发生的背景,同时教师在这一阶段要有意识地反复输入生词,让学生借助图片和教师的手势初步感知、理解生词的音与义,为下面听的活动打基
6、础.2、教师在与学生描述主情境图时,由于学生还没学过一些方位词组,教师要通过对课件中或挂图中场所位置的指引,使学生初步感知这些方位词组的汉语意思：对于程度一般的学生,应尽量避免在此阶段用到这些方位词组,将学生此时的注意力集中在场所名词上.(2)听前活动.教师可以借助A项的图,通过与学生的问答,引导学生对听的内容进行猜测,如：T:Lookatthepicture、Whatcanyouseeinthepicture?S1:Icanseeaschool、S2:Icanseeahospital、…S6:IcanseeYaoyao’shome
7、、T:Oh,yes、Yaoyao’shomeisinthepicture、Today,Yaoyao’sauntcomestovisitherfamily、Let’slistentotheirdialogue、Whataretheymainlytalkingabout?Youcanmakenoteswhilelistening、(3)播放录音材料,学生在情景中整体感知新语言.教师提出问题,学生做回答.T:WhatisYaoyaoshowingheraunt?S1:Sheisshowingherapostoffice、T:Whatels
8、e?S2:Herschool、S3:Arestaurant、S4:Herhome、T:IsYaoyaoshowingherauntherhome?Ss:No,sheisn’t、T:SoYaoyaoisshowingherauntaro
