党支部“十好”竞赛考核细则修改

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1、附件一党支部“十好”竞赛评价细则项目类别考评内容评分标准基本分值适用范围检查方式检查部门班子建设好(100分)思想建设注重加强理论学习,认真贯彻执行党的路线方针政策,及时传达落实上级的有关精神,思想政治素质好,政治引导力强。每月组织一次干部政治理论、文件精神学习,没有学习扣10分;学习形式单一、学习质量不高扣2-5分;没有学习记录扣5分;记录不规范每人次扣3分。10全部查学习录座谈宣传部组织建设班子成员分工明确,合作有力。有一支高素质的干部队伍。能联系、服务、团结群众,能完成矿下达的工作任务,推动发展力强。按照

2、规定程序及时配备支部委员,每缺一个职位扣10分;分工不明确或支委不能履行职责的扣5分。不能按时参加组织部组织的会议或活动的,一人次扣3分;未完成当月工作任务的扣10分。10全部查资料与支委座谈组织部制度建设引深支部工作规范化管理,建立创建“四好班子”建设相关制度和创建学习型党组织相关制度,不断提高支部工作水平,改革创新力强。支部工作制度每缺一项扣10分;制度制定操作性不强扣5-10分;制度不落实扣10分;活动室管理不到位或牌板更新不及时扣5分。未开展“品牌”党支部创建活动扣10分,活动无特色,效果不明显扣5分。

3、10全部查资料组织部作风建设进一步加强领导班子和领导干部作风建设,转变工作作风,着力提高整体领导水平和领导能力。群众观念不强,对群众反映强烈的突出问题不闻不问,甚至严重损害群众切身利益,造成上访等严重后果的扣10分;工作不实、敷衍了事、弄虚作假,未按要求完成当月工作任务的扣3-8分;作风不正,在群众中造成不良影响的扣5分。10全部调查走访纪委学风建设积极开展“双学双提升”主题教育活动。党员领导干部要带头学哲学,大兴调查研究之风,带头探索科学的学习方法,带头改进学风,切实做到学有所得、学有所成、学有所用。在党员干

4、部中组织开展学哲学用哲学“五个一”活动,即每人精读一本哲学精典名著,每人撰写一个书评,每人提出一个哲学感悟,每人收集一条哲学格言,每人开展一项创新活动,未开展“五个一”活动扣5分;正队级以上干部要结合本职工作,开展针对性的调查研究。每年至少撰写一篇高质量的调研报告和述学报告,每篇要求3000字左右。每少一篇扣2分;质量不高扣1分。10全部查资料宣传部支部每月要按照党建研究学组要求认真开展学习交流活动。未开展交流活动扣5分,记录不及时、不全面扣1—3分,学习交流活动效果不明显扣3分。5全部查资料组织部民主集中制支

5、部班子有大局意识,能团结协作,凝聚保障力强。党支部要参与讨论本单位的重大问题并起到监督保证作用。班子不团结、闹意见,严重影响工作的扣15分;对于本单位重大问题不参与的扣10分;党政一把手作风不民主,个人说了算扣10分;对群众、党员、干部正确反映的问题置之不理或打压的,扣10分;支部监督作用发挥不好的,扣2—5分。15全部查资料座谈民主测评调查走访纪委切实保障党员的基本权利。在制定内部管理制度时,未征求党员意见的,一次扣5分;出现侵犯党员权利行为的,视情节轻重扣2—10分。对收缴党费、发展党员、党员评先选优、干部

6、考核等情况,定期进行公布。不公开或公开内容不真实扣10分;公开不及时扣5分;公开内容不全面扣5分。10全部查资料召开座谈会组织部科队务联席会支部每月要按照“五讲五评一落实”会议流程组织召开(科)队务联席会,会议要安排专人进行记录,并吸收适量党员代表和职工代表参加。未召开会议扣20分,会议召开不及时扣5—10分;未按程序召开,每缺一项内容扣3分;会议质量不高扣5—10分;参加人员不符合要求扣3-5分;未通知包保部门参加会议扣3分;会议弄虚作假扣20分。20全部查资料召开座谈会组织部党支部“十好”竞赛评价细则项目类

7、别考评内容评分标准基本分值适用范围检查方式检查部门队伍建设好(120分)干部队伍不断健全干部管理机制;创新干部培养、教育方式,提升干部队伍整体素质;加强干部德的教育,强化干部职责意识和作风建设,凝心聚力,围绕中心开展工作。坚持科队干部月度考核制度,严格奖惩兑现,每季度按时上交干部季度考核表。干部管理机制不健全,未采取有效的方式对干部进行培养教育,扣10分。未制定本部门、本单位的干部考核办法扣10分;制定不具体、实际操作性不强扣3—10分;每月未对干部进行考核扣15分;考核不严不细不到位扣3—10分;每季度未按时

8、交考核表扣5分;职工群众对干部队伍的反应较强烈,凝聚力不强扣10分。20全部调查了解查阅资料组织部党员队伍学习型党组织建设建立学习型党组织组织机构,制定学习型党组织创建方案,明确创建目标和活动措施,按照矿年度和月度学习计划制定本支部的年度、月度学习计划。党支部党员干部学习制度健全。要求必须建立党员干部集中学习制度、个人自学制度、调查研究制度、述学考学制度、学习评价制度。无组织机构扣5分

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