2011年江西三校生高考教学大纲

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1、语文科考试说明2011年江西省高等职业学校招生统一考试语文试题，以《中等职业学校语文教学大纲（试行）》（教育部2000年8月颁布）的教学要求和我省中等职业学校学生的实际为依据，以语文出版社出版的《语文》基础版（修订本）一、二、三、四册（中等职业教育国家规划教材）的重点篇目为主要内容，主要考查学生的基础知识和基本技能以及综合运用的能力。本科考试时间为150分钟，总分为150分。一、考试范围及要求（一）基础知识1．识记现代汉语普通话的字音（考查范围以第三册附录中普通话异读词审音表为主）。2．识记汉字的字形和使用工具书（考查范围以第一册附录中常用汉语工具书及使用方法

2、简介和第四册附录中容易读错的字和容易写错的字为主）。3．正确规范使用标点符号（考查范围以第二册附录中的标点符号用法为准）。4．正确使用常见词语（包括成语），结合语境理解词语的含义，辨析词语的感情色彩（考查范围以第四册附录中常用成语使用举例为主）。5．能辨析语句的含义及修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或累赘、结构混乱；表意不明、不合逻辑）。6．能辨析和运用常见的修辞方法（比喻、排比、夸张、对比、对偶、比拟、设问、反问）。7．识记课本涉及到的古今中外重要的作家和作品，了解与基本课文相关的文学常识。8．识记记叙文（包括小说、报告文学、散文）、说明文、议论文的文

3、体知识。9．了解常见文言文实词、虚词的含义和用法（通假字、一词多义、古今词义，盖、则、而、故、于、为、之、以、已、其、然、也、者、且、焉、因、与）。10．理解常见文言文的句式及其用法（判断句、倒装句、被动句、省略句），理解和翻译文中的句子。11．默写基本篇目中的名句名篇。（二）基本技能1．理解词语在文中的含义，把握文中重要句子的含义。2．分析归纳文章的内容要点，能理解作者的思路，能辨别和筛选文中的重要信息。3．分析文章的结构层次和表达方式。4．分析概括作者在文中的观点和态度。5．能阅读浅易的文言文，理解和翻译文中的句子，辨析文章及作者的观点、态度。6．具有初步

4、鉴赏文学作品的能力（形象、语言、表达技巧）。（三）综合运用能力1．正确运用日常应用文写作知识，写作通知、海报、条据、启事、书信（含一般书信与专用书信）等应用文。2．正确综合运用语言的能力和文体知识，写作记叙文、说明文、议论文。3．根据试题要求，把握题意，联系实际，选取角度，谋篇布局，有所创新。（四）考试基本篇目（34篇）第一册：共9篇1．《在马克思墓前的讲话》6．《过万重山漫想》2．《胡同文化》7．《诗经》三首3．《雨中登泰山》8．《论语两章》4．《内蒙访古》9．《寡人之于国也》5．《拿来主义》第二册：共8篇1．《药》5．李白《梦游天姥吟留别》2．《项链》6．

5、白居易《琵琶行》3．《装在套子里的人》7．《赤壁赋》4．杜甫《登高》8．《项脊轩志》第三册：共11篇1．《简笔与繁笔》7．《林教头风雪山神庙》2．《灯下漫笔》8．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》3．《荷塘月色》9．毛泽东《沁园春长沙》4．《我的空中楼阁》10．《廉颇蔺相如列传》5、《故都的秋》11．《石钟山记》6、《群英会蒋干中计》第四册：共6篇1．《海洋与生命》4．《雷雨》2．《南州六月荔枝丹》5．《劝学》3．《林黛玉进贾府》6．《师说》（五）现代文阅读与文言文阅读以及名句名篇默写不超出基本篇目的范围（六）作文分小作文与大作文两部分。小作文指日常应用文写作，字数在3

6、00字以内；大作文指记叙文、说明文、议论文的写作，可采用命题作文、话题作文或材料作文的形式，字数不少于700字。二、试卷结构及题型1．答卷方式。闭卷笔试。试卷采用“分卷”模式：第Ⅰ卷为选择题，占45分；第Ⅱ卷为非选择题，占105分。2．试卷内容比例。语言知识和语言表达（文学常识和名句名篇）约16%名句名篇默写约4%现代文阅读约28%文言文阅读约6%作文约40%3．试题难易比例。较容易题约35%中等难度题约50%较难题约15%数学科考试说明2011年江西省高等职业学校招生统一考试数学试题，以国家教育部制订的《中等职业学校数学教学大纲》（试行）为依据，结合我省中等

7、职业学校教学实际，以语文出版社江西省教育厅职业教育与成人教育处组编的《数学》第一、二、三册为主要内容，考查学生的基础知识与基本能力。本科考试时间为120分钟，总分为150分。一、考试范围及要求1．集合与逻辑用语掌握元素与集合关系的表示法，理解集合、空集、子集，理解集合的相等、包含，掌握交、并、补运算，理解且、或、非的含义，了解命题的意义，掌握复合命题（真、假）的判断，理解充分条件、必要条件和充要条件。2．不等式掌握比较实数和简单代数式值的大小的方法，理解不等式的性质（包含均值不等式），掌握一元一次不等式、一元二次不等式及不等式组的解法，掌握含绝对值的一元一次不

8、等式的解法，了解简单分式不等式的解法。