高考历史复习当今世界政治格局的多极化趋势教学案

高考历史复习当今世界政治格局的多极化趋势教学案

ID:44687686

大小:1.07 MB

页数:15页

时间:2019-10-24

高考历史复习当今世界政治格局的多极化趋势教学案_第1页
高考历史复习当今世界政治格局的多极化趋势教学案_第2页
高考历史复习当今世界政治格局的多极化趋势教学案_第3页
高考历史复习当今世界政治格局的多极化趋势教学案_第4页
高考历史复习当今世界政治格局的多极化趋势教学案_第5页
资源描述:

《高考历史复习当今世界政治格局的多极化趋势教学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第五单元 当今世界政治格局的多极化趋势和现代中国的对外关系————————————[框图概览·线索归纳]————————————【认读导引】 两大主题:世界多极化趋势和当代中国外交。三大阶段:(1)20世纪四五十年代:两极格局形成和中国的和平共处五项原则;(2)20世纪六七十年代:多极化趋势的出现和中国外交突破;(3)20世纪80年代以后:多极化趋势的加强和中国融入世界。第11讲 当今世界政治格局的多极化趋势考点1对抗与牵制的世界——美苏两极对峙格局的形成[知识整合·厘清史实]一、两极格局形成的背景1.基本框架:第二次世界大战后期,雅尔塔等国际会议确

2、立了以美、苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体系。它奠定了战后世界两极格局的框架。2.实力变化:第二次世界大战改变了世界主要国家政治力量的对比。(1)西欧和日本衰落。(2)美国成为资本主义世界的霸主。(3)苏联实力不断增强,社会主义国家在世界上的影响日益增大。3.根本原因:第二次世界大战后美国与苏联在国家利益上的矛盾日益加剧。4.美苏两国意识形态的对抗。二、两极格局形成的过程方面美国苏联政治杜鲁门主义(1)时间:1947年3月(2)内容:以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想(3)实质:是美国在全球扩张势力的宣言书;干涉各国内政,

3、反共反苏(4)影响:标志着美苏战时同盟关系正式破裂,共产党和工人党情报局成立时间:1947年美苏之间“冷战”的正式开始经济马歇尔计划(1)目的:扶持、控制西欧国家,将西欧纳入美对苏“冷战”的战略轨道(2)实质:以经济手段来稳定资本主义制度,控制西欧,遏制苏联,称霸世界(3)影响:使西欧经济得到迅速恢复发展,也加深了西欧对美国的经济依赖经济互助委员会(1)时间:1949年(2)目的:以打破美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁军事北约建立(1)原因:遏制苏联,称霸世界(2)成立:1949年在华盛顿签订《北大西洋公约》(3)性质:军事政治集团(4

4、)影响:美国从军事上加强了对西欧的控制,标志着资本主义阵营形成华约建立(1)时间:1955年(2)影响:出现两大军事政治集团对峙局面,美苏两极格局形成三、两极格局形成的影响1.全面“冷战”和局部热战交替(1)德国的分裂:1949年,在美国和苏联支持下,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。(2)朝鲜战争:1945年,美、苏分区占领朝鲜半岛的南部和北部,1948年建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国;1950年,朝鲜战争爆发。以美国为首的“联合国军”侵略朝鲜民主主义人民共和国,中国进行抗美援朝。1953年美国被迫签订停战协定。(

5、3)越南战争:1961年美国发动,1973年美军撤出越南。(4)古巴导弹危机:1962年,苏联向古巴运送导弹,美国武装封锁古巴,苏联被迫撤走导弹。2.美苏两国未发生大规模直接武装冲突,避免了新的世界大战的爆发。[素养对接·融会贯通][素养1—时空观念][素养2—史料实证]►探究1 马歇尔计划与杜鲁门主义的比较史料一 电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初,在第二次世界大战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。①直到获得美国的财政援助,儿童才回到了学校,工厂才恢复了生产,小镇居民才可以

6、正常地购买食物。②漫画《美国最新式战车》(如下图,1947年发表于苏联某杂志,图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”)史料二 我们愿意帮助各自由国家的人民维持他们的③自由体制和国家完整,抵制谋求把极权主义政权强加于他们的侵略活动……就危及世界和平——而且肯定会危及我们自己国家的利益……——杜鲁门1947年3月在国会的讲话(1)结合史料一,分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同。他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局?(2)根据史料二、三并结合所学知识,指出杜鲁门主义和马歇尔计划的共同目的是什么。二者有何区别?(1)史料一中两段史料分别来源于美

7、、苏两国,创作者分别站在不同的立场上,对马歇尔计划的态度是截然不同的。史料①“直到获得美国的财政援助……小镇居民才可以正常地购买食物”反映了创作者认为马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复;从漫画②可以看出创作者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。(2)史料二信息③“自由国家”指资本主义国家;“自由体制”指资本主义制度;“极权主义政权”指社会主义政权。(1)不同:电影描述法国小镇在美国财政援助下生活逐渐好转,创作者认为马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复;漫画中欧洲人被“绑”在美国的战车上,追逐美国的财政贷款,创作者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。国际格局:两

8、极对峙。(2)共同目的:遏制苏联等社会主义力量,确立和巩固美国的霸主地位。区别:杜鲁门主义表现为公开的、赤裸

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。