状元谈学习方法、策略重点高中学习方法常规

《状元谈学习方法、策略重点高中学习方法常规》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、状元谈语文学习方法：广泛阅读夯实基础（一）高中时期是一个人充实知识、提高学习能力、走向心智成熟的关键时期。高屮的学习悄况肯接关系到未来的发展，其至决定一个人的一生。关于高屮学习，没有人会否认方法的重要性。正如2007年广西文科状元林丽渊在总结自己的学习方法时说：科学的学习方法好比一把利剑，可以让你在书山里从容地披荆斩棘！用对方法的确可以使学习效率提高很多倍。那么，对于高屮生来讲，究竟怎样才能掌握科学的学习方法呢？相信2007年高考状元的学习方法最具说服力。一、状元谈语文学习方法：广泛阅读夯实基础语文学习和其他科目不同

2、，更强调积累，并不严格地受大纲限制。所以即使在高三时，也应该以读书、积累为主（阅读内容可以参考个人兴趣而定，不必严格规定）。对课木的针对•性学习也很重耍，但这个工作建议在高一、高二时完成。在应试技巧方而，也应该注意掌握。尤其是应试作文，与一般文章的写法有很人区别。应严格训练根据不同题目选取不同立意和结构的能力。另外，在高三时可以根据自己的悄况摸索出适合自己的应试作文模式，并了解不同类型题目的写作方法。我在高三时结合个人情况和高分作文固定结构，探索出一个适合自己的命题作文模式，并应用在高考中，取得了较好的效果。在某种程

3、度上，学习方法比学习吋间更重要。在高三之前找到适合自己的学习方法，会大大减轻高三的学习负担。语文的外延即生活。我国古哲有言：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。风之积也不厚，则其负大翼也无力。”“适千里者三月聚粮”。深厚的语文基础，对于现代社会的远行人，是载送航船的海水，是举托鹏翼的扶摇。语言是文化老耘酿造的陈年酒，离开文化的浸淫，语言失去牛命，如冬日枯枝，开不出文采的花朵。学好语文，关键在于积累字词句篇，站味字里行间流淌的诗意。阅读构筑人的楮神家园，没有涉猎群书、感悟经典的阅读体验，很难领会语言文学的精妙之处。多读文

4、学作站，是学好语文的必由Z路。生活在中文语境里，耍注意正确使用中文，品味语言Z美，才算带上聆听的耳朵。应对语文考试要研究题型，对症下药，各个击破。基础题考杏平日积累，为此可以准备一个知识木，记录常考的字词。汉字的音形义有着密不可分的关系，可以放在一起考杏，注音样义以语文教材、权威词典为准，不要盲目迷信教辅。对于容易混淆的多音字、形近字，要及时归纳，集屮记忆，方可事半功倍。文言字词要注意其特有的用法,多归纳实词意义、虚词用法、古今异义、字词活用、特殊旬式，形成知识储备。成语要结合相关典籍中的原句或涉及的典故进行记忆，牢

5、记其中关键字的意义，把成语还原到文言语境中去理解，才不会望文生义。在知识木里归纳常见病旬、常见标点，掌握相关题型的设题方法，可以知己知彼。为了规范使用屮文，课余可订阅《咬文嚼字》等优秀刊物，认真阅读，勤做笔记，积累语文基础知识，拓展文化视野。阅读鉴赏题往往有答题的套路，上课时要抓住老师分析课文的思路，找出规律，养成良好的思维习惯，在考试中不断完善答题思路，寻找各类题型最优的答题模式，纵使题目千变万化，依旧可以顺藤摸瓜。作文是一个人语文能力的集中体现，平时勤于练笔，坚持写口记，用文字记录生活轨迹、思想历程，不仅能提高语

6、文能力，口记是人的精神相片，多年以后，翻阅泛黄的扉页，仍能看到心灵是怎样一步步由幼稚向成熟的蜕变。文科类的东西，最重要的在于记忆和理解。它们包含许多的知识点，同时有很多东西需要i种对语言的感觉，是一种感受、品味的过程，需要L1积月累、逐渐提高。首先，基础知识点。包括语文的字音、字形、成语、熟语、文言实词和虚词，以及文学常识和名篇名句等，这些知识点数量庞大，不是一天两天能够完成的，需要你化整为零，逐个去解决。这个工作可以从高一就抓起來，当然高三也不晚，但一定要自觉并H.坚持不懈，T万不要等待老师去帮你。至于方法很简单，

7、准备一个笔记本，把不熟悉的字词记录下來；然后利用点滴的时间來记忆,比如饭后的五分钟，睡觉前的「分钟等等。我从高一开始就做了大量这样的笔记。在对这些基础知识点的处理上，我习惯于这样做：熟悉的东西一笔带过，不熟悉的东西要做详细的记录，对于易错的地方要用红色的笔做好标记，这样在记忆时就会有强的针对性。此外，在记忆时，要一边动口，-边动手，一边读，一边写，才能使记忆更加深刻。其实这也就是所谓的“积累”。其次，整篇的文章。包括语文的诗歌鉴赏、现代文阅读。读一篇文章，一定要学会去把握作者的思想感悄，理解文中所传达的信息。而这一点

8、需要从课木做起，课木的作用也正在于此。平时每接触一篇课文时，建议人家做以下工作：通过预习，自己去感觉一篇文章的精彩预习时,文章一定要反复的读;而且在读的过程中要有意去发现文章的美丽之处；必要时，还可以做一•些标记，例如将一•些梢彩的或触动你的语句画出來，还可以写儿句鉴赏性的话语。比如在读鲁迅先生的《祝福》时，我对祥林嫂一次次外貌的变化印象特别深