(浙江专用)高三语文复习专题四专题限时检测(一)(含解析)

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1、专题限时检测(一)(时间:50分钟 分值:55分)1.(2018·浙江绍兴柯桥区二模)想象自己是春日河边的一株柳树,写一段文字,表达对润泽、温暖的感受。要求:①用第一人称的方式;②运用衬托的写作方法;③语言生动形象;④100字左右。(6分)   解析:润泽,可通过春雨、河水、清雾、露水等来表现;温暖可通过阳光、春风来表现。也可通过周围景物的烘托来突出感受。答案:(示例)当温暖的阳光照耀在我冰冻一季的皮肤上时,我身上的每一棵嫩芽都欢呼雀跃,想要蹦出妈妈的怀抱,迎接这春天。而此时,梧桐树叶芽还在妈妈怀里酣眠。我很高兴,我又可以享受溪

2、水的润泽和太阳的温暖了!2.请从以下7个词语中任选4个,写一段话。要求语意完整,合乎情理,不超过48字。(4分)给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得   解析:可以选定一个地方为描写对象,围绕中心,选取题目中所提供的“美不胜收”“妙趣横生”“怡然自得”“给力”四个词语,组成一段连贯的话,表达对该地方的由衷赞美。语意完整,语言流畅。答案:(示例)海南,那美不胜收的风光,那妙趣横生的漂流,海滩上怡然自得的漫步,给力的民族舞蹈,真让人陶醉。3.按要求扩写下面的句子。要求:正面描写和侧面描写相结合,至少运用两种修辞手

3、法;100字左右。(6分)腾空而起的焰火,光彩夺目。    解析:原句是个叙述性句子,内容比较单薄。可以先运用比喻的修辞手法,正面描写腾空而起的焰火的色彩、形态、光亮,再从侧面描写观众不同的动作、神态、表情,把原句渲染描绘得更加生动、具体、形象。答案:(示例)腾空而起的焰火,像一条条飞天的巨龙,直冲云霄,伴随着艳丽的色彩,炸开了,闪亮着,光彩夺目。人们昂着头,有的捂着耳朵,有的指着天空,有的舞动着双手,有的还有节奏地跳跃着,惊奇,兴奋,欢乐……快乐无不写在脸上。4.根据下面这个单句的内容,以“诗”为陈述对象,使用比喻和排比的修辞

4、手法,把这个单句扩展为生动形象、丰富细腻的复句。(不少于70字)(5分)一首好诗,总是能够最大限度地刺激和调动你的想象。   解析:以“诗”为陈述对象,紧紧抓住“好”“想象”等关键词,运用联想,把“诗”分别比作“浪花”“弯月”“露珠”等,突出一个“好(美)”字;三个比喻又可以构成排比。答案:(示例)一首好诗,就像一朵浪花,叫你去想象大海的浩渺,就像一钩弯月,叫你去想象夜空的宁静,就像一颗露珠,叫你去想象黎明的清新,总是能最大限度地刺激和调动你的想象。5.(2017·杭州高三教学质量检测)运用“梅花、矮墙边、祖孙”等词语,写一段描

5、述冬日温暖场景的文字。要求有细节描写,富有文采,不超过150字。(6分)   解析:要描述“冬日温暖场景”,要求富有文采并且有细节描写,注意字数。答案:(示例)阳光暖暖的,矮墙边奶奶正拉着孙子学步。孩子裹着厚厚的棉衣,像一只小熊,扶着墙走得摇摇摆摆,不停“咿咿呀呀”地自语,眸子中满是天真与执着;老奶奶始终弯腰护着孩子,脸上漾着慈祥的微笑。墙头的一枝梅花似乎被这场景吸引,偷偷探出身来,娇嫩的花朵缀在枝头,星星点点,散发出阵阵清香。(符合情境要求3分,有细节描写,有文采3分,有欠缺酌扣)6.上海彩虹合唱团《感觉身体被掏空》成功刷爆朋

6、友圈。这首神曲为何能够走红?请分别用一句话概括以下两位网友的观点。(每句不超过10个字)(4分)贲贲:彩虹合唱团的形式在不少人看起来应该是比较高雅的,但是与当下流行的吐槽文化结合起来,让人有种耳目一新的感觉。也正是这种反差,让它在信息爆炸的今天更容易被更多人接受。从创意上来讲,我个人挺喜欢这首歌。从papi酱、咪蒙的走红来看,吐槽是最容易被大众喜爱的形式之一。《感觉身体被掏空》之所以能蹿红,和这一点有着很大的关系。四郎:我感觉音乐是用来愉悦身心或者缓解压力的,严肃音乐之前一直处于一种高高在上的地位,《感觉身体被掏空》这首歌,在内

7、容上对现在的工作加班现象,做出一个集中性的吐槽,在曲风上运用美声唱腔、和声等严肃音乐元素,形成所谓的“高雅”音乐,传达了音乐本身想要体现的东西,从这点看,吐槽文化和高雅音乐的结合是没有错的。《感觉身体被掏空》在运用严肃音乐的同时,不失平民感。这其中形成的反差,触动了我们的兴趣点。贲贲: 四郎: 解析:先找到几个关键词:吐槽,大众,反差,平民,兴趣。然后概括两人的观点。答案:(示例)吐槽文化切中大众心理。反差效应激发平民兴趣。(每点2分)7.使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、比拟的修辞方法,不超过60字。(4分)夜雨 

8、窗外 世俗喧嚣 寂寞   解析:作答本题,要根据所给词语展开丰富的想象,创设一个具体的语境进行描写。除此之外,还必须搞清楚四个词语之间的相互关系:“夜雨”点明环境,“窗外”是观察的角度,“寂寞”是感受,“世俗喧嚣”是认识。在描写过程中,必须运用题干要求的修辞方法

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