浙教版科学初一下期末巩固练习(选择题与计算题)

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1、一、单项选择题（每题2分，共40分）1、下列各物体中，受到的重力最接近2牛的是（）A.一支铅笔•B.一本科学课本C.一张课桌D.一个初中学生2、青春期是人一生中身心发展的重要时期，下列关于青春期特征的描述不正确的是（）•••A.内脏器官功能的口渐健全B.身高体重迅速增长C.出现遗精、月经等生理现象D.男性的青春期发育更早些3、下列关于声音的说法中不正确的是（）A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B•“隔墙有耳”说明固体也能传声C.“闻其声而知其人"主要根据音色来判断的D.用超声波清洗镜片，说明声波具有能量4、第30届奥运会将于2

2、012年7月27日在伦敦开幕，中国女排现正在紧张的备战中。下列与打排球有关的科学问题,其中说法不正确的是（）A.发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B.传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C.扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D.拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态5、如果太阳光垂直照射到一个极小的“◊”形空隙上，在地面上的光斑是（）A.◊形的B.O形的C.□形的D.△形的6、如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角Z间的关系，实验时应进行的操作是（）A.沿ON前后转动板EB.沿ON前后转动

3、板F甲乙C.改变光线OB与ON的夹角D.改变光线AO与ON的夹角第6题第7题7、如图是小明在玩过山车时的情景。下列对此过程屮小明的状况叙述正确的是（）A.质量不断改变B.运动方向不变C.受到重力的方向始终竖直向下D.在运动中始终处于二力平衡状态8、、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（图甲）继续行走一会，不小心脚踩到一块西瓜皮,身子向后摔倒（图乙）。对这两种情景，下列解释合理的是（）A.图甲、乙两种情景中.小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态B.图甲、乙两种情景中，小刚上身的运动状态改变，

4、而脚由于惯性仍保持原来的运动状态C.图甲情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态；图乙情景屮，小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态D.图甲情景中.小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态；图乙情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态9、大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（）A.受精卵屮贮存有遗传物质B.大豆种子的营养成分主要来自于①C.②表示种子的形成过程D.大豆种子是由子房发育而来的10、在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个

5、方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（A.朝与游轮运动方向一致跳的最远B.朝与游轮运动方向相反跳的最远C.朝与游轮运动方向一致跳的最近D.朝各个方向跳的都一样远11＞下列说法屮正确的是（）A.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D.只要物体振动，就一定能听到声音12、形成听觉的正确路径为（）A.声波-*鼓膜-*听小骨-*耳蜗B.声波f外耳一中耳f内耳C.声波一外耳-＞中耳-＞耳蜗D.声波一耳一听神经一听觉中枢13、2008年9月11日，国家卫生

6、部证实：三鹿牌婴幼儿奶粉中含三聚氧胺，导致全国各地出现许多婴幼儿肾结石患者。下列关于三聚氤胺的性质中，属于化学性质的是（）A.纯白色晶体B.密度为1.573克/厘米彳C.能溶于热水D.在高温下能分解成氧化物和氮气14、20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年笫一只克隆动物“多利”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式（）A.都属于有性生殖B.前者屈于有性生殖，后者属于无性生殖C.都

7、属于无性生殖D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖15、画中人出现了错误判断，以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）16、用一焦距为10厘米的凸透镜做实验观察蜡烛的像，当蜡烛沿主光轴由40厘米移向20厘米处的过程屮，物距共变化了20厘米。那么此过程中像距的变化为（）A.等于20厘米B.大于20厘米C.小于20厘米D.无法确定17、是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情情提示：图中的黑点表示物体）其中可能没有体现力的作用效果的现象是（）AD)小车木块哥片于房18、如图是桃花的结构示意图。下

8、列属于雌蕊的组成部分是（A.花瓣B.花药C.子房D.萼片19、如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作•匀速直线运动。下列分析正确的是（）A.木块没有受到小车的摩擦力B.木块运动速度越大，惯性也越大C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力